Paradigmas Sociales

HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

1.0 - 2.0 - 3.0 -4.0-

PARADIGMAS SOCIALES

Distinciones:

• "Aprender haciendo"

• "Industrialización de la educación"

S O C I E D A D 1 . 0 [Información]

Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial que prevaleció durante gran parte del siglo XVIII y que se extendió hasta finales del siglo XX.

S O C I E D A D 2.0[Conocimiento]

El surgimiento de está es vinculado a la sociedad del conocimiento y la necesidad de gestionar el conocimiento personal y complejo en sistemas sociales y organizativos.

S O C I E D A D 2.0[Conocimiento]

Distinciones:

• Surgió en el siglo XX por necesidad de interpretación de la información.
• Aparición del internet
• Nueva plataforma de intercambio y remezclar ideas
• El surgimiento y uso facilitador de las TIC´s

Magia

sociedad de la innovación impulsada por KnowmadsCreatividad

Globalización constante

Cambio social y tecnológico acelerado

Hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales.

S O C I E D A D 3.0[Del futuro e innovación]

La evolución tecnológica

Hacia una cada vez más acelrante industria 4.0 algunos autores afirman que será la debacle de la especie humana, sin embargo otros menos pesimistas afirman que estamos entrando a la era de la vida de la computación cuántica, que en algunos países se está deteniendo por ideologías o políticas públicas retrogradas.

I N D U S T R I A 4 . 0

TABLA DE COMPARACIÓN PARADIGMÁTICA

DE HOMO ERECTUS A KNOWMAD

Presentación

Formas Color

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Referencias