Presentación Mondrian

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0 aprendizaje invisible. hacia una nueva ecología de la educación. innovación tecnología aplicada a la educación Alumno: Antonio Aldair espinoza Juarez

Transformación educativa

ÍNDICE

Sociedad 1.0

Sociedad 2.0

Sociedad 3.0

Sociedad 4.0

Características

Industria 4.0

La base principal de la actividad económica estabá deterrminada por las empresas familiares, por lo que los niños aprendían y trabajaban en casa a la vez. Esto generaba una relación intergeneracional constante entre adultos y menores, favoreciendose el aprendizaje mutuo.

Sociedad 1.0

Aprovechamiento de las TICS.

Existe más participación social.

Aparece la sociedad del conocimiento.

Surge en el siglo XX asociandose con la sociedad del conocimiento.

sociedad 2.0

Globalización y redistribución del conocimiento.

Cambio social y tecnológico acelerado.

SOCIEDAD 3.0 La sociedad del futuroCaracterísticas

Sociedad de innovación impilsada por Knowmads.

““El futuro ya está aquí, aunque mal distribuido.”

William Gibson

Es considerada la era de la Inteligencia Artificial.

SOCIEDAD 4.0

No se profundiza en los temas.

SUPERFICIAL

Gran dependencia a las tecnologías.

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD 4.0

La inmediatez de la información es primordial.

RÁPIDA

TECNIFICADA

Múltiples canales proporcionan la información vinculada.

HIPERMEDIA

Los niveles de información son enormes.

INFORMADA

Industria 4.0

Con base en las lecturas y lo investigado, considero que es de vital importancia la implementación de un nuevo modelo educativo adaptado al uso de las nuevas tecnologías como generadoras de nuevos conocimientos y el contexto sociocultural determinado por la misma globalización, esto debido a las exigencias de la nueva industria 4.0, la cual se vuelve cada vez más exigente en la actualización tecnologica y nuevos modos de producción, esto a manera de adaptación sociocultural a un proceso de consumismo globalizado.

transformación educativa

¿Tienes una idea?

Aumentaron los sueldos gracias a la industria y mano de obra asalariada.

Fomentaba el "aprender haciendo" transmitiendo ideas y destrezas de padres a hijos.

¿Tienes una idea?

En muchos casos eran productores y productivos.

¿Tienes una idea?

La información necesitaba ser interpretada y requería de sobremanera la presencia de trabajadores del conocimiento.

Coincide con el surgimiento del internet y la globalización, las redes sociales, permitiendo que las personas participen y compitan con los mainstream media

Se generan nuevas interpretaciones y permite el uso de nuevas redes como plataformas de intercambio.

El cambio exponencial de nuestra sociedad nos ha hecho repensar la educación para lo que sigue del siglo XXI. La necesidad de darle respuesta a las demandas del mundo laboral implica transformar cómo enseñamos y aprendemos, tomando provecho de las herramientas tecnológicas más innovadoras y emergentes.

La importancia de la educación es buscar una respuesta adecuada a las necesidades sociales, evolucionar con las necesidades y oportunidades de los avances de la sociedad.

Existen más interacción y participación social en sistemas cada vez más complejos.

Se generan nuevas interpretaciones y permite el uso de nuevas redes como plataformas de intercambio.