Domaines > Cycle 2 > CE1 > Lecture > Kolos et les 4 voleurs
KOLOS et les quatre voleurs
Domaines
Cycle 2
Ensemble de ressources modifiables et imprimables sur les 6 parties du livre "Kolos et les quatre voleurs" : - les imagiers, - les textes sous différentes formes (avec des adaptations pédagogiques, avec les lignes numérotées...), - des activités de consolidation et de mémorisation autour des concepts étudiés en EDL.
CE1
Lecture
Ensemble d’activités de consolidation et de bilan de fin de séquence. Une présentation claire par sous-domaine et une autre par compétence. La progression proposée conduit l’élève à s’exprimer à l'écrit et oralement pour formuler un avis, en mobilisant le lexique et la syntaxe étudiés.
Des scénarios pédagogiques construits à partir des imagiers qui seront potentiellement étudiés en FLSco autour des compétences suivantes : (écouter les mots / écrire les mots / lire et comprendre les mots / dire des phrases avec les mots / dire une histoire avec les mots / lire le texte à haute voix). Ces séquences seront partagées progressivement avec les parents.
Par domaine > Lecture > CE1 > Kolos et les 4 voleurs
KOLOS et les quatre voleurs
Domaines
Cycle 2
Des scénarios pédagogiques sur SEESAW basés sur des imagiers pour le FLSco. Les compétences ciblées sont les suivantes : écouter, écrire, lire et comprendre des mots, dire des phrases et raconter une histoire avec ces mots, et lire à haute voix le texte. Ces séquences seront partagées avec les parents au fur et à mesure.
CE1
Partie 3
Partie 2
Partie 1
Lecture
Partie 6
Partie 5
Partie 4
Par domaine > Lecture > CE1 > GRUFFALO
KOLOS et les quatre voleurs
Domaines
Cycle 2
CE1
Grammaire
Vocabulaire
Langage oral
Lecture
Lecture compréhension
Ecriture
Conjugaison
Écrire des mots sous la dictée
Enregistrement à partir du gutaï
Langage oral
CE1 - KOLOS et les 4 voleurs
Marimoutou Paul
Created on September 8, 2024
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KOLOS et les quatre voleurs
Domaines
Cycle 2
Ensemble de ressources modifiables et imprimables sur les 6 parties du livre "Kolos et les quatre voleurs" : - les imagiers, - les textes sous différentes formes (avec des adaptations pédagogiques, avec les lignes numérotées...), - des activités de consolidation et de mémorisation autour des concepts étudiés en EDL.
CE1
Lecture
Ensemble d’activités de consolidation et de bilan de fin de séquence. Une présentation claire par sous-domaine et une autre par compétence. La progression proposée conduit l’élève à s’exprimer à l'écrit et oralement pour formuler un avis, en mobilisant le lexique et la syntaxe étudiés.
Des scénarios pédagogiques construits à partir des imagiers qui seront potentiellement étudiés en FLSco autour des compétences suivantes : (écouter les mots / écrire les mots / lire et comprendre les mots / dire des phrases avec les mots / dire une histoire avec les mots / lire le texte à haute voix). Ces séquences seront partagées progressivement avec les parents.
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KOLOS et les quatre voleurs
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Cycle 2
Des scénarios pédagogiques sur SEESAW basés sur des imagiers pour le FLSco. Les compétences ciblées sont les suivantes : écouter, écrire, lire et comprendre des mots, dire des phrases et raconter une histoire avec ces mots, et lire à haute voix le texte. Ces séquences seront partagées avec les parents au fur et à mesure.
CE1
Partie 3
Partie 2
Partie 1
Lecture
Partie 6
Partie 5
Partie 4
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KOLOS et les quatre voleurs
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Cycle 2
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Vocabulaire
Langage oral
Lecture
Lecture compréhension
Ecriture
Conjugaison
Écrire des mots sous la dictée
Enregistrement à partir du gutaï
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