Presentación escritorio multicamino

PRESENTACIÓN BASADA EN EL LIBRO:

EMPEZAR

EVOLUACIÓN DE LA TEORÍA, MODELOS Y APLICACIONES DE STUFFLEBEAM Y SHINKFIELD, CENTRADA EN LA PROBLEMÁTICA DE "LA FALTA DE VALORES Y COMPORTAMIENTO INAPROPIADO EN LAS ESCUELAS"

El libro "Evaluation Theory, Models, and Applications" de Stufflebeam y Shinkfield (2007) aborda las diversas teorías y enfoques para realizar evaluaciones en contextos educativos y otras instituciones.

ACERCA DEL LIBRO

INFORMACIÓN

CARACTERÍSTICAS DEL LIBRO

Diversidad de enfoques

Énfasis en la ética

Aplicabilidad

Guía para la toma de decisiones

ENFOQUE integral sobre la evaluación

Estudios de caso

Recomendaciones práctica

Modelo CIPP

PROBLEMATICA: FVCIE

Esta es una situación que puede afectar el ambiente escolar, el aprendizaje y la convivencia entre estudiantes, docentes y personal administrativo. Aplicar el modelo CIPP en esta situación permitiría un análisis integral y una evaluación de un programa diseñado para mejorar el comportamiento y promover los valores entre los estudiantes.

PROCESO

PRODUCTO

INSUMOS

CONTEXTO

APLICACIÓN DEL MODELO CIPP

EJEMPLO ESPECÍFICO

Se supervisa la ejecución de talleres y sesiones de apoyo a lo largo del año.

PROCESO

Se mide la reducción de casos de acoso y las mejoras en el clima escolar.

PRODUCTO

Se analiza la capacitación de los maestros y los materiales disponibles para enseñar educación emocional.

INSUMOS

Se identifica que el acoso escolar es frecuente en ciertas edades y que hay poca educación formal en habilidades sociales.

CONTEXTO

maginemos que una escuela implementa un programa de educación emocional para reducir el acoso escolar y promover la empatía entre los estudiantes. A través del modelo CIPP, se podría evaluar el éxito del programa de la siguiente manera:

EJEMPLO

BENEFICIOS DE LA APLICACIÓN DE ESTE MODELO

MEJORA CONTINUA

El seguimiento del proceso y los ajustes permiten optimizar las intervenciones conforme se implementan.

INTEGRALIDAD

No solo se enfocan en los resultados, sino también en el contexto y la implementación, lo que permite una visión más completa del problema.

ADAPTABILIDAD

El modelo es flexible y puede ajustarse a la problemática específica de cada escuela o comunidad.

♠︎

BENEFICIOS

CONCLUSIÓN

El libro Evaluation Theory, Models, and Applications de Stufflebeam y Shinkfield ofrece un marco teórico-práctico fundamental para abordar problemáticas actuales en las escuelas, como la falta de valores y el comportamiento inapropiado entre los estudiantes. El modelo CIPP, descrito ampliamente en el texto, resulta ser una herramienta clave para evaluar y mejorar programas educativos.

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