Desde la Sociedad 1.0 hasta la Sociedad 3.0

Nombre del alumno (a): Jhessica Zugeli Pérez García Nombre del docente: Lindsay Vargas López Maestría: EducaciónActividad: 1. Presentación en Genially Cuatrimestre: Segundo

08 de septiembre de 2024. Jiquipilas, Chiapas

Índice

INTRODUCCIÓN

SOCIEDAD 1.0

SOCIEDAD 2.0

SOCIEDAD 3.0

INDUSTRIA 4.0 Y SOEIDAD 4.0

Introducción

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0

El objetivo de este trabajo es establecer un marco conceptual para entender las transformaciones que la globalización, la sociedad del conocimiento y el cambio acelerado están provocando en nuestra sociedad. Para ello nos centraremos en tres paradigmas sociales que Moravec denomina sociedad 1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0. Por último se harán reflexiones sobre cómo la Industria 4.0 y la sociedad 4.0 permitiran innovar en la educación.

1.0

SOCIEDAD"APRENDER HACIENDO"

"APRENDER HACIENDO"

• Prevaleció durante gran parte del siglo XVIII y se extendió a finales del siglo XX.
• Hace referencia a la sociedad agraria y posterioemente industrial.
• Los adultos y menores mantenían una relación intergeneracional constante.
• Surge la industrialización de la educación.

La Sociedad 1.0 se caracterizó por su estructura rígida, una economía centrada en la agricultura, una comunicación limitada, una educación restringida a las élites, una gran influencia de la religión y una tecnología básica. Todo esto cambió con la llegada de la Revolución Industrial y el advenimiento de la Sociedad 2.0.

2.0

SOCIEDAD"CULTURA DEL CORTA Y PEGA"

• Se asocia con la aparición de la sociedad del conocimiento.
• Se caracteriza por varios cambios fundamentales en la organización social, económica y tecnológica.
• La tecnlogía favorece la democratización de los mercados y genera cuidadanos capitalistas.

La Sociedad 2.0 se caracterizó por la industrialización y urbanización, cambios en la estructura social, avances tecnológicos, democratización de la educación, expansión del capitalismo, avances en derechos civiles, la influencia de los medios de comunicación de masas y los comienzos de la globalización. Estos cambios sentaron las bases para la era contemporánea y la transición hacia la Sociedad 3.0.

Movilidad social

Crecimiento urbano

Surgimiento de la comunicación masiva

Cuidadanos científicos

3.0

SOCIEDAD"A LA VUELTA DE LA ESQUINA"

Alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento.

• Se caracteriza por el impacto de la digitalización, la tecnología de la información y la globalización avanzada.

Cambio social y acelerado

Knowmads

Etapa de la evolución social y económica marcada por la digitalización y la conectividad global avanzada

Sociedad 3.0

Era digital y tecnológica

Transformación del trabajo

Cambio en la Comunicación y Medios

Innovaciones en Educación y Aprendizaje

Economía del Conocimiento

iNDUSTRIA 4.0 Y SOCIEDAD 4.0

La Industria y Sociedad 4.0 están revolucionando la educación mediante la integración de tecnologías avanzadas y nuevos enfoques en la enseñanza y el aprendizaje.

CÓMO ESTAS TENDENCIAS ESTÁN CAMBIANDO LA EDUCAción

• Acceso a la Información
• Aprendizaje personalizado
• Tecnología en el aula

La educación se beneficia de la digitalización y la conectividad global. Plataformas de aprendizaje en línea, permiten a estudiantes acceder a recursos educativos desde cualquier lugar.

La combinación de enseñanza en línea y presencial optimiza la flexibilidad y el acceso a la educación, permitiendo a los estudiantes adaptar su aprendizaje a sus horarios y estilos de vida.

• El aprendizaje toma lugar en todo momento
• Docente: un failitador más que un transmisor de conocimientos

• Una educación 4.0 usa a las tecnologías digitales como principales medios de aprendizaje y comunicación

La Industria y Sociedad 4.0 están transformando la educación a través de la integración de tecnologías digitales, inteligencia artificial, realidad virtual, y herramientas colaborativas, lo que permite una enseñanza más personalizada, accesible e interactiva, mejorando significativamente la calidad y la eficiencia del aprendizaje.

Docente: un failitador más que un transmisor de conocimientos

El aprendizaje toma lugar en todo momento

Una educación 4.0 usa a las tecnologías digitales como principales medios de aprendizaje y comunicación

La educación 4.0 surge a partir de la llamada cuarta revolución industrial o Industria 4.0

La Industria y Sociedad 4.0 están transformando la educación a través de la integración de tecnologías digitales, inteligencia artificial, realidad virtual, y herramientas colaborativas, lo que permite una enseñanza más personalizada, accesible e interactiva, mejorando significativamente la calidad y la eficiencia del aprendizaje.

Docente: un failitador más que un transmisor de conocimientos

El aprendizaje toma lugar en todo momento

Una educación 4.0 usa a las tecnologías digitales como principales medios de aprendizaje y comunicación

La educación 4.0 surge a partir de la llamada cuarta revolución industrial o Industria 4.0

Referencias

• Huerta. C.J.(2020). Doctorado en Investigación e Innovación Educativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

• Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.