Cuadro comparativo

Licenciatura en Pedagogía 9 CUATRIMESTRE 1.3 Actividad integradora. Herramientas web frente a la asesoría virtual. Objetivo de aprendizaje: Identificar algunas herramientas que dan soporte a la tutoría virtual, a partir del desarrollo de un cuadro comparativo, con la finalidad de orientar un acompañamiento eficaz bajo este tipo de ambientes de enseñanza-aprendizaje. Presenta: Lucia Canales NoyolaFECHA DE ENTREGA: 08-09-2024. Lugar y fecha: 07 De septiembre 2024, Tlaquepaque Jalisco.

Creación de materiales visuales, como infografías, presentaciones, y contenido atractivo para apoyar el aprendizaje.

Herramienta de diseño gráfico para crear imágenes, presentaciones, y vídeos. Amplia biblioteca de plantillas y elementos gráficos.

Canva

Creación de presentaciones interactivas, juegos educativos y recursos visuales para dinamizar las clases.

Plataforma de diseño interactivo que permite crear presentaciones, infografías, vídeos y más. Diseño atractivo e interactivo.

Genially

Gestión de clases, creación y compartición de documentos, evaluaciones en Classroom, reuniones por Meet.

Conjunto de aplicaciones (Gmail, Drive, Docs, Classroom, Meet, etc.). Colaboración en tiempo real. Integración completa entre herramientas.

Google Workspace

POSIBLES USOS EDUCATIVOS

CARACTERISTICAS

HERRAMIENTA

Cuadro comparativo de herramientas para el acompañamiento virtual

CUADRO COMPARATIVO

Impartición de clases virtuales, tutorías personalizadas, reuniones con padres de familia, y actividades colaborativas en tiempo real.

Aplicación de videoconferencias. Funciones de compartir pantalla, grabación y trabajo en grupos pequeños (breakout rooms).

Zoom

Creación de actividades lúdicas para reforzar conceptos y promover la participación activa del alumno en línea.

Plataforma para crear actividades educativas interactivas (crucigramas, sopas de letras, juegos de memoria, etc.). Integración con LMS.

Educaplay

Desarrollo de actividades interactivas y evaluaciones formativas, creando experiencias de aprendizaje más dinámicas y personalizadas.

Plataforma para crear contenido interactivo, como cuestionarios, presentaciones, actividades de arrastrar y soltar, etc.

H5P

POSIBLES USOS EDUCATIVOS

CARACTERISTICAS

HERRAMIENTA

Cuadro comparativo de herramientas para el acompañamiento virtual

CUADRO COMPARATIVO

Gestión de clases virtuales, colaboración en proyectos, y manejo de tareas y recursos educativos desde una única plataforma.

Plataforma de colaboración que integra chat, videollamadas, almacenamiento en la nube y herramientas de oficina. Funciones para la educación como asignaciones y evaluaciones.

Herramienta Propia: Microsoft Teams

Evaluaciones divertidas y en tiempo real, fomentando la gamificación del aprendizaje y la participación activa en las clases.

Plataforma para crear cuestionarios y juegos interactivos en tiempo real. Requiere conexión a internet y permite competencia amistosa entre los estudiantes.

Kahoot

Creación de blogs educativos donde los alumnos puedan publicar sus reflexiones, proyectos o trabajos colaborativos.

Plataforma de creación de blogs. Permite crear y gestionar contenidos textuales y multimedia.

Blogger

POSIBLES USOS EDUCATIVOS

CARACTERISTICAS

HERRAMIENTA

Cuadro comparativo de herramientas para el acompañamiento virtual

CUADRO COMPARATIVO

Referencias Bibliográficas (en formato APA 7ª edición) Google. (n.d.). Google Workspace. Google Workspace. https://workspace.google.com/ Genially. (n.d.). Genially: Interactive visuals. https://www.genially.com/ Canva. (n.d.). Design anything with Canva. https://www.canva.com/ H5P. (n.d.). Create, share and reuse interactive HTML5 content in your browser. https://h5p.org/ Educaplay. (n.d.). Educational Games and Tools. https://www.educaplay.com/ Zoom Video Communications. (n.d.). Zoom: Video Conferencing. https://zoom.us/ Blogger. (n.d.). Blogger. https://www.blogger.com/ Kahoot!. (n.d.). Make learning awesome with Kahoot!. https://kahoot.com/ Microsoft. (n.d.). Microsoft Teams. https://www.microsoft.com/en/microsoft-teams/group-chat-software