PARADIGMAS SOCIALES
Adriana Reyes
Created on September 8, 2024
los tres paradigmas sociales: sociedad 1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0.
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sociedad 1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0.
Paradigmas sociales
Índice
Sociedad 1.0
Sociedad 3.0
Industria 4.0
Sociedad 4.0
Sociedad 2.0
Info
SOCIEDAD 1.0
Definición: Período histórico que abarca desde el siglo XVIII hasta finales del siglo XX. Transición: Cambio de una sociedad agraria a una industrial. Economía y Trabajo: Empresas Familiares: Fundamentales en la actividad económica. Trabajo Infantil: Los niños participaban en el trabajo y aprendían en el entorno familiar. Relaciones Intergeneracionales: Proceso de aprendizaje recíproco entre niños y adultos.
-a mejores trabajos, mejores sueldos–
Ventajas: Sistema fácil de entender, educación adaptada a la economía industrial. Desventajas: Pérdida del “aprender haciendo,” ventajas desiguales para quienes seguían el sistema meritocrático.
Ventajas y Desventajas
Industrialización de la Educación:
Estructura y Efectos de la Sociedad 1.0
Nuevo Paradigma: Niños pasan de aprender en casa a recibir educación formal.Preparación para el Empleo: Formación para el trabajo en la economía industrial.
Jerarquías Claras: Relaciones y estructuras de trabajo simples.Puestos Desconectados: Minimización del caos y ambigüedad.
Estructura Organizativa:
Democratización de Mercados: Ciudadanos capitalistas invierten en el mercado global de ideas y productos. Interacción Social: Participación en la creación y evaluación de datos mediante plataformas digitales.
Avances Tecnológicos: Internet y globalización facilitan la producción y difusión de significados construidos socialmente. Gestión del Conocimiento: Intento de gestionar el caos y la ambigüedad del conocimiento individual en sistemas organizativos.
SOCIEDAD 2.0
Tecnologías y Gestión del Conocimiento:
Democratización y Participación:
Aparición de la Sociedad del Conocimiento: Comienza en el siglo XX (Drucker, 1969, 1985).Conocimiento como Recurso: Necesidad de interpretar y gestionar la información.Polanyi (1958): Conocimiento es personal, con componentes tácitos y explícitos.
Impacto en la Alfabetización: ¿La síntesis de ideas en 140 caracteres afecta la capacidad de escribir extensamente? Cambio Cultural: ¿Perderemos patrimonio cultural debido a la globalización y la tecnología?Relevancia Educativa: ¿Cómo debe adaptarse la educación en una era de flujo libre de información?
Espacios Limitados: Mensajes en Twitter y móviles obligan a la claridad y concisión. Cambio en la Cognición: Debate sobre cómo estas transformaciones afectan la organización del cerebro (Small y Vorgan, 2008).
Impactos y Debates en la Sociedad 2.0
Condiciones y Limitaciones:
Preguntas y Retos:
Teoría de la Ley de Rendimientos Acelerados (Kurzweil, 1999) Progreso Exponencial: El ritmo de cambio tecnológico se acelera. Curva J de Cambio Acelerado: La tecnología evoluciona de manera exponencial, afectando la capacidad de predicción y comprensión del futuro.
Sociedad 3.0: La Era del Cambio Acelerado
Cita de William Gibson: “El futuro ya está aquí, aunque mal distribuido.”Sociedad 3.0: Un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y que trasciende las vanguardias actuales.
Cambio en el Rol de Educadores y Estudiantes: Todos se convierten en coaprendices y coeducadores en un entorno de aprendizaje dinámico y colectivo.
Preparación para el Futuro: Necesidad de preparar a los jóvenes para un futuro que desafía la imaginación actual.Globalización del Conocimiento: Distribución horizontal y creación de relaciones heterárquicas.Coaprendizaje y Coeducación: Construcción y aplicación colectiva de nuevos conocimientos.
Concepto de Singularidad (Vinge, 1995): Punto en el que el ritmo de avance tecnológico supera nuestra capacidad para predecir el futuro. Factores Clave: Convergencia tecnológica en nanotecnología, robótica, informática, e integración humana.
Impacto del Cambio Tecnológico en la Sociedad y Educación
Transformación Social y Educativa:
Impacto en la Educación:
Singularidad Tecnológica:
De la Sociedad Industrial a la 3.0: Modelo Anterior: Paradigma industrial y modelos pedagógicos bancarios (Freire, 1968).Nuevo Enfoque: Aprendizaje basado en la construcción de conocimiento práctico y valioso, usando espacios invisibles.
El Aprendizaje Invisible en la Sociedad 3.0
Rol de los Knowmads:Trabajadores con conocimientos y destrezas clave.
Robinson y Aronica (2009): El éxito radica en identificar y perseguir el “elemento” personal, disfrutando y destacando en el trabajo.
Aprender Haciendo: Resurgimiento del aprendizaje práctico en respuesta al caos y la ambigüedad.
Construcción del Futuro: A través del aprendizaje y la enseñanza colectiva y entre pares, se identifican y desarrollan los “elementos” personales.
Industria 4.0: También conocida como la Cuarta Revolución Industrial, se refiere a la integración de tecnologías avanzadas en los procesos de manufactura y producción. Este concepto surgió en Alemania en 2011 como parte de un plan para modernizar la industria manufacturera.Objetivo: Crear fábricas inteligentes mediante la integración de tecnologías digitales y físicas.
INDUSTRIA Y SOCIEDAD 4.0
Sociedad 4.0: Se refiere a la transformación de la sociedad impulsada por la Cuarta Revolución Industrial, que integra tecnologías avanzadas en todos los aspectos de la vida social y económica.Enfoque: La sociedad 4.0 busca integrar el desarrollo tecnológico con el bienestar social, económico y medioambiental.
La Industria y Sociedad 4.0 prometen un futuro de innovación y eficiencia, pero también exigen un enfoque equilibrado. Es crucial gestionar los desafíos de la ciberseguridad, la equidad digital y la preparación laboral para asegurar que el progreso tecnológico beneficie a todos de manera justa. El verdadero éxito radica en adaptar estos avances de manera ética y equitativa, preparando a las personas para un futuro que evoluciona rápidamente.La llegada de la Sociedad e Industria 4.0 marca un punto de inflexión en nuestra evolución tecnológica y social. Mientras la Cuarta Revolución Industrial redefine el panorama de la producción con tecnologías como la inteligencia artificial, el Internet de las Cosas y la robótica avanzada, también está transformando nuestra vida cotidiana, la forma en que trabajamos, y nuestras interacciones sociales.
¡REFLEXIONES
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La comunicación visual interactiva paso a paso:
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Conceptos Básicos
- Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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- Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
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