DE LA SOCIEDAD 1.0 A LA 4.0

De la Sociedad 1.0 a la 4.0

El uso de la tecnología aplicada a la educación

(Moravec, 2011)

Sociedades

Paradigmas de sociedad que reflejan diferentes etapas de desarrollo social y tecnológico.

1.0

Sociedad preindustrial e industrial

2.0

Tencologías de la información y la comunicación

3.0

Cambio tecnológico, global e innovación.

4.0

Cuarta Revolución Industrial (IA), big data y la robótica avanzada

Las transformaciones que han acontecido hacia la globalización, parten desde la sociedad del conocimiento y el cambio acelerado que están provocando en la sociedad, estos son tres paradigmas sociales que Moravec (2011) denomina sociedad 1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0, además de la industria y sociedad 4.0.

Sociedad del conocimiento

Sociedad 1.0

Con la industrialización se priorizó la formación académica y la meritocracia (Moravec, 2011)

Enfocada en la memorización y obediencia.

Este modelo fomentaba el "aprender haciendo"

Educación diseñada para preparar a los jóvenes para una economía industrial.

Educación orientada a fabricar trabajadores (Moravec, 2011, p. 49).

Representa la era agraria

"La convergencia de internet y la globalización creó una conciencia global sobre las redes sociales" (Moravec, 2011, p. 51).

Se continuaba usando un modelo industrial en una sociedad mucho más compleja.

El sistema educativo seguía enfrentando el reto de adaptarse a esta nueva realidad.

Caracterizada por la interpretación y gestión de la información.

Se fomentó una mayor colaboración y la producción de conocimiento socialmente construido.

Surge a través del desarrollo de las TIC (tecnologías de la información y comunicación)

Sociedad 2.0

Este paradigma destaca la importancia de las redes sociales y el conocimiento tácito compartido a través de tecnologías como internet.

Globalización e innovación constantes.

Se preparan para desafíos aún no imaginados.

Cambio social y tecnológico acelerado.

Sociedad del futuro cercano.

Se prioriza el aprendizaje creativo y adaptación rápida.

La educación debe evolucionar para los estudiantes.

SOCIEDAD 3.0

En esta sociedad, los individuos son "knowmads", trabajadores nómadas del conocimiento que son creativos, autónomos y capaces de trabajar en cualquier contexto.

La velocidad y el alcance de los cambios en esta revolución superan a los de sus predecesoras, con un impacto en áreas como la educación, la salud, el transporte y el trabajo (Huerta, 2020).

Llevará a una mayor globalización y colaboración digital, donde las fronteras entre lo físico, digital y biológico se vuelven más difusas.

Mejoran la eficiencia y productividad tanto en la industria como sectores sociales

Al estar conectadas las máquinas y sistemas toman desiciones de forma autónoma

Destaca la Inteligencia Artificial, Internet de las cosas, Big data y Robótica Avanzada

Se caracteriza por la integración de tecnologías avanzadas que transforman la producción y la vida cotidiana

Conocida como la era de la Cuarta Revolución Industrial

SOC IEDAD

INDUSTRIA Y

4.O

La Industria 4.0 y la Sociedad 4.0 transformarán la educación mediante la integración de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, el big data y el Internet de las Cosas (IoT). Estas innovaciones permitirán personalizar y automatizar el aprendizaje, haciéndolo más accesible y dinámico. Los estudiantes podrán acceder a contenidos desde cualquier lugar y en cualquier momento, mientras que los educadores podrán centrarse en desarrollar habilidades creativas y críticas. Este nuevo enfoque alineará la educación con las exigencias de un mundo digital e interconectado, favoreciendo un aprendizaje continuo y adaptativo.

Reflexión

Huerta, C. (2020). Doctorado en Investigación e Innovación Educativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

REFERENCIAS