Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

HAMBRE Y CONDUCTA SEXUAL

CONCEPTOS CLAVE

HIPOTALAMO

CONDUCTA SXUAL

Conceptos complementarios:

RESPUESTA SEXUAL HUMANA

HORMONAS SEXUALES

CONDUCTA ALIMENTARÍA

CICLO REPODUCTIVO

SINDROME de Turner

EXPLICACIÓN

LA anorexia nerviosa

SINDROME de Turner

síndrome de Klinefelter

SINDROME de Turner

hormona folículo estimulante- Hormona elaborada en la hipófisis. En las mujeres, actúa sobre los ovarios para hacer crecer los folículos y los óvulos. En los hombres, actúa sobre los testículos para que produzcan espermatozoides.

conducto de Wolf- si el feto tiene cromosomas y y un gen sry, se produce testosterona y este conducto se desarrollará para conformar el sistema reproductor masculino interno.

hormona luteinizante- Hormona elaborada en la hipófisis. En las mujeres, actúa sobre los ovario hacer para que los folículos liberen sus óvulos y producir hormonas que preparan al útero para estar listo para que se implante un óvulo fertilizado.

conducto de Müller- si falta el gen sry, el conducto de Müller va a dar lugar a los órganos reproductores femeninos.

  • Un cromosoma X extra.
  • XXY en varones- los posibles síntomas son: cuerpo con menos masa muscular, menos vello corporal y mayor tejido mamario debido a una menor producción de testosterona.
  • Una persona con XXXX es de sexo femenino.

genotipo XY- tienen un cromosoma x de la madre y un cromosoma y del padre.

saciedad- es la percepción que tiene el cuerpo humano de no tener necesidad inmediata de ingesta de alimentos.

genotipo XX- mujeres, tienen dos cromosomas x, uno del padre y otro de la madre.

Animación

Logra que tu clase piense y aprenda.

Involúcralos en los distintos objetivos.

genes- el adn de los cromosomas contiene los genes, que son las unidades básicas de la información hereditaria. Hay aproximadamente 25,000 genes en el genoma humano.

Magia

neuronas POMC- detectan e integran señales que informan sobre el estado energético del organismo y activan las respuestas fisiológicas oportunas.

ghrelina- Son péptidos orexigenico que hacen que se lleve a cabo una señal de hambre en el cuerpo y una vez que se come y se satisface la necesidad disminuye la secreción de esta.

glucosa- es una es una fuente importante de energía para la mayoría de las células del cuerpo, incluyendo a las del cerebro. Es una base fundamental de los carbohidratos.

insulina- es una hormona que se secreta en respuesta a los alimentos e incrementa el almacenamiento de glucógeno, grasas y proteínas.

leptina- también conocida como proteína PN, es una adipoquina producida en su mayoría por los adipocitos aunque también se expresa en el hipotálamo, el ovario y la placenta.

VAGO- Es el que da la conexión entre el estomago y el cerebro.

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

hormonas no esteroides- son las gonadotropinas, que se producen en la adenohipófisis, por estimulación de la hormona liberadora de gonadotropinas por el hipotálamo.

hormonas esteroides- son hormonas sexuales secretadas por las gónadas o glándulas suprarrenales a partir del colesterol y que ejercen un efecto sobre un receptor estrogénico. hay 3 tipos de hormonas sexuales: andrógenos, estrógenos y progestágenos.

andrógenos- son hormonas masculinas, entre las cuales se encuentran la testosterona, la androsterona y la androstenediona así como otras.

progestágenos- son un grupo de hormonas cuya función es mantener el embarazo, aunque también están presentes en otras fases del ciclo estral y menstrual.

Cualquier comportamiento que el individuo realiza para expresar sexualidad.

estrógenos- son hormonas sexuales esteroideas de tipo femenino principalmente, producidos por los ovarios, por la placenta durante el embarazo y, en menores cantidades, por las glándulas suprarrenales

testosterona- es una hormona producida por los testículos. Es importante para el deseo sexual y la apariencia física de un hombre.

estradiol- es una hormona sexual femenina tiene un efecto a nivel del metabolismo de las grasas, regulando el colesterol, aumentando el colesterol “bueno”, ayuda a fijar el calcio en los huesos de forma que se refuerzan y se protegen de fracturas.

La estructura reguladora de la respuesta endocrina y autonómica en la conducta sexual

Para gestionar una clase hay que escuchar.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado

Requiere de control del sistema nervioso simpático.

El ciclo se divide en:

  • * Coito
  • * Fecundación
  • * Embarazo
  • * Parto

Interactividad + animación = motivación

Interactividad + animación = motivación

ciclo menstrual- es una serie mensual de cambios que ocurren en el cuerpo en preparación para el embarazo. Cada mes, uno de los ovarios libera un óvulo. Esto se llama ovulación. Los cambios hormonales de esta etapa preparan al útero para el embarazo.

dimorfismos sexuales en el cerebro- representa todos los cambios observables en la estructura y función del cerebro en dependencia o en función de su sexo.

Efecto WOW

áreas septales- participa en la sensación de placer durante la conducta sexual.

lóbulo temporal- Se caracteriza por regular la respuesta emocional.

lóbulo parietal- se caracteriza por ser una región de integración somatosensorial, por lo que su papel en la conducta sexual es la interpretación de las sensaciones genitales.

lóbulo frontal- este participa en la conducta sexual principalmente inhibiéndola, ya que la corteza prefrontal actúa como sistema ejecutivo que monitorea y supervisa la conducta y regula la ejecución dependiendo del contexto.

erección- es el endurecimiento del pene, del clítoris, de los pezones, con agrandamiento y estado firme.

clítoris- es la principal fuente de placer sexual femenino

pene- es el órgano masculino utilizado para la micción y la relación sexual. Está localizado por encima del escroto, está formado por un tejido esponjoso y vasos sanguíneos.

turgencia de clítoris/pene- es cuando estos órganos se dilatan debido a la presión a la sangre.

eyaculación- es la expulsión del semen en el momento del orgasmo y ocurre gracias a múltiples contracciones.

Es un trastorno de la alimentación que se caracteriza por el peso corporal anormalmente bajo, el temor intenso a aumentar de peso y la percepción distorsionada del peso.

Logra que tu clase piense y aprenda.

Logra que tu clase piense y aprenda.

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Mapa Conceptual Educación superior

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Subtítulogenial

Un título genial

Un título genial

Un título genial

Un título genial

Escribe un titular genial

Escribe un titular genial

Subtítulogenial

Interactividad

Animación

Creatividad

Efecto WOW

Magia

Diseño

Interactividad

Animación

Creatividad

Efecto WOW

Magia

Diseño

Interactividad

Animación

Creatividad

Efecto WOW

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes.

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado.

Tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee. ¡Crea contenidos con interactividad!

80% de lo que hacemos y vemos, lo recordamos

La pasión que provoca el storytelling es nuestra aliada para influir en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

85% de las compras son emocionales

50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

90% de la información visual se asimila mejor.

Explota sus puntos fuertes para ser un grupo genial.

Involúcralos en los distintos objetivos.

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Para gestionar una clase hay que escuchar.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?

Hormonas sexuales secretadas por las glándulas suprarrenales que se generan a partir del colesterol y tienen un efecto sobre los receptores estrogénicos. - No esteroides: Esta hormona se produce por la estimulación de la GnRH, que es producida por el hipotálamo. Estas hormonas son importantes para el desarrollo y funcionamiento sexual en los seres humanos.

La conducta alimentaria se lleva a cabo a través del sistema gastrointestinal. Comienza viajando por el nervio vago, donde se comunican los niveles de insulina, glucosa y leptina. De este modo, cuando la información llega al núcleo arcuato, el hipotálamo puede ejercer un efecto en las neuronas.

Las neuronas NYP/AgRP son fundamentales en la regulación de la conducta alimentaria y la homeostasis energética. Las neuronas ubicadas en el núcleo arcuato expresan diversos neuropéptidos, tales como el NPY, el AgRP, la hormona estimuladora del melanocito (MSH) y el transcriptor regulado por cocaína y anfetamina (CART), que forman el núcleo central de las vías orexiantes y anorexiantes.

NÚCLEO ARCUATO - Este núcleo contiene dos tipos de sistemas celulares. Uno de ellos está constituido por neuronas que disminuyen el apetito, específicamente aquellas que contienen proopiomelanocortina, la cual actúa como precursor de la hormona estimulante de los melanocitos-α y como agonista de los receptores de melanocortina 3 y 4. El otro sistema celular se activa en situaciones de estimulación.

La amígdala es una estructura esencial para la supervivencia del individuo, ya que permanentemente esta detectndo información del medio ambiete como amenazantes, por lo que tiene un papel importante en funciónes como el reconocimiento de rostros, la conducta sexual y agresiva.

LA AUSENCIA PARCIAL O TOTAL DE UN CROMOSOMA X EN UNA MUJER. QUIENES SOBREVIVEN PRESENTAN: ESTATURA CORTA, RETROGNATISMO, CUELLO CON PLIEGUE MEMBRANOSO, OVARIOS ANORMALES Y DIFICULTADES SISO-PERCEPTUALES Y DE MEMORIA. LA PERDIDA DE UN CROMOSOMA X EN HOMBRE ES MORTAL.

LA AUSENCIA PARCIAL O TOTAL DE UN CROMOSOMA X EN UNA MUJER. QUIENES SOBREVIVEN PRESENTAN: ESTATURA CORTA, RETROGNATISMO, CUELLO CON PLIEGUE MEMBRANOSO, OVARIOS ANORMALES Y DIFICULTADES SISO-PERCEPTUALES Y DE MEMORIA. LA PERDIDA DE UN CROMOSOMA X EN HOMBRE ES MORTAL.

LA AUSENCIA PARCIAL O TOTAL DE UN CROMOSOMA X EN UNA MUJER. QUIENES SOBREVIVEN PRESENTAN: ESTATURA CORTA, RETROGNATISMO, CUELLO CON PLIEGUE MEMBRANOSO, OVARIOS ANORMALES Y DIFICULTADES SISO-PERCEPTUALES Y DE MEMORIA. LA PERDIDA DE UN CROMOSOMA X EN HOMBRE ES MORTAL.

LA AUSENCIA PARCIAL O TOTAL DE UN CROMOSOMA X EN UNA MUJER. QUIENES SOBREVIVEN PRESENTAN: ESTATURA CORTA, RETROGNATISMO, CUELLO CON PLIEGUE MEMBRANOSO, OVARIOS ANORMALES Y DIFICULTADES SISO-PERCEPTUALES Y DE MEMORIA. LA PERDIDA DE UN CROMOSOMA X EN HOMBRE ES MORTAL.