Presentación Educación Superior

Nombre del alumno: Jorge Rene Aguilar Morgan Nombre del docente (asesor): Héctor Eliezer González OrdoñezMaestría en: EducaciónMateria: Innovación Tecnología Aplicada a la EducaciónActividad: Presentación en Genially.Cuatrimestre: 2doFecha y lugar de elaboración: 08 de septiembre del 2024, Tuxtla Gutierrez, Chiapas

SOCIEDAD. 1.0 La sociedad 1.0 refleja las normas y prácticas que prevalecieron desde la sociedad preindustrial hasta la sociedad industrial. Existían empresas familiares que constituían la base de la actividad económica. Se fomentaba el aprender haciendo, es decir enseñaban ideas y destrezas. Una de sus principales características era la interpretación de datos, conduciéndolos poco a poco a la sociedad de la información. El sistema educativo se encargaba de generar trabajadores para una economía industrial.

Sociedad 2.0 Refiere a las enormes transformaciones sociales que están teniendo lugar en la sociedad actual y que encuentran su origen, principalmente, en el cambio tecnológico

Esta sociedad se asocia a la aparición de la sociedad del conocimiento, en donde el conocimiento y la información son los principales motores de crecimiento económico y desarrollo social.

Los avances de las tecnologías de la información y la comunicación(TIC) ,facilitan la conexión y el intercambio de información, pero también representa desafíos . Se hace presente el internet, las redes sociales, blogs, twitter y you tube, herramientas que facilitan el periodismo, ya que se encuentra al alcance de todos. En esta sociedad la tecnología genera ciudadanos capitalistas que invierten en el mercado global de ideas, talentos, productos y otros.

Sociedad 3.0 Alude a la sociedad de nuestro futuro más inmediato, para la que se pronostican enormes transformaciones producto del cambio tecnológico acelerado. Denominada sociedad del futuro.

CImpulsada por tres agentes principales: Cambio social y tecnológico acelerado. Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones. .

Sociedad de la innovación impulsada por knowmads ( trabajadores especialmente motivados para aprender y poner en práctica sus conocimientos en todo tipo de situaciones).

Aprendizaje invisible en la sociedad 3.0

¿Enfocado al como aprender, mas que al que aprendemos, es decir; a través de experiencias formales, no formales y fortuitas más que por una instrucción formal. Construyendo conocimientos, prácticos y valiosos de manera personal o social.

En la sociedad 3.0: Las escuelas tienen que formar estudiantes que tengan la capacidad de diseñar futuros empleos, industrias y campo de conocimiento, estas fungen como plataformas en las que permita reflexionar sobre el futuro.

Aborda la tecnología como una herramienta pragmática, su uso es intencionado y logra mejorar la experiencia humana.

Para poder conseguir que el aprendizaje pase de invisible a visible: Se tiene que debatir que futuro queremos crear. Aclarar cuales son nuestras distintas visiones. La ausencia de actuación afecta la educación y otras áreas del bienestar socioeconómico de la sociedad.

El uso de la tecnología se caracteriza por los siguientes elementos: Tener bien definido el propósito y su aplicación concreta. Se utiliza para potenciar nuestra imaginación, creatividad e innovación. Con un fin social. De forma experimental aprender haciendo. Tomar en cuenta que la tecnología esta expuesta a constantes cambios y transformaciones.

Referencias Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona