CAMINO TEMPORAL emiliana

8 etapas

COMIENZO

de 0 a 18 meses

01

02

03

05

06

04

07

del desarrollo humano

FINAL

de 18 meses a 3 años

de 3 años a 6 años

de 12 años a 20 años

de 20 años a 40 años

de 40 años a 65 años

de 6 años a 12 años

08

de 65 en adelante

2. **Autonomía vs. Vergüenza y Duda ocurre(18 meses a 3 años):** Los niños exploran su entorno y comienzan a desarrollar independencia. Si se les permite hacerlo, adquieren un sentido de autonomía; de lo contrario, pueden sentir vergüenza y duda.

6. **Intimidad vs. Aislamiento ocurre (20 a 40 años):** Los adultos jóvenes buscan relaciones íntimas y compromisos. Si logran establecer conexiones significativas, experimentan intimidad; si no, pueden sentir aislamiento.

4. **Industria vs. Inferioridad ocurre (6 a 12 años):** Los niños se esfuerzan por lograr metas y competir con sus compañeros. Si tienen éxito, se sienten competentes (industria); si no, pueden sentirse inferiores.

7. **Generatividad vs. Estancamiento (40 a 65 años):** Durante esta etapa, los adultos se centran en criar a las generaciones más jóvenes y contribuir a la sociedad. La generatividad implica dejar un legado positivo.

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5. **Identidad vs. Confusión de Roles (12 a 20 años):** Los adolescentes buscan definir su identidad personal y exploran diferentes roles. Si logran una identidad coherente, se sienten seguros; de lo contrario, pueden experimentar confusión.

1. Confianza vs. DesconfianzaOcurre desde el nacimiento hasta los 18 meses. Como un bebé es totalmente dependiente, espera que los demás cuiden de él y se ocupen de sus necesidades. En esta etapa los bebés aprenden que pueden contar con el resto de las personas, es decir, aprenden a confiar. Pero, también, pueden aprender a desconfiar. Que sea una o la otra dependerá con el tipo de crianza recibida, el aprendizaje en la gestión de los vínculos y del apego. La sensación de confianza (o no), la frustración o la seguridad, determinarán la calidad de las relaciones en el futuro de esa pequeña persona.

3. **Iniciativa vs. Culpa (3 a 6 años): Durante esta etapa, los niños se sienten motivados para explorar y aprender. Si se les anima, desarrollan un sentido de iniciativa; si se les reprime, pueden sentir culpa.

8. **Integridad vs. Desesperación ocurre (65 años en adelante):** En la vejez, las personas reflexionan sobre su vida. Si sienten satisfacción y aceptación, experimentan integridad; si no, pueden experimentar desesperación.

GRACIAS