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IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS AS

La Secretaria de Educación Pública (2006) define a los alumnos con aptitudes sobresalientes de la siguiente manera: son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o acción motriz.Las aptitudes sobresalientes pueden distinguirse en 5 áreas: la intelectual, artística, psicomotriz, socio afectiva y creativa.

ZAYRA DENISSE ESPINOSA GONZÁLEZ

En la revista podrán encontrar el concepto de Aptitudes Sobresalientes, la deteccion inicial y los tipos de enriquecimiento que se pueden aplicar. El objetivo de esta revista es proporcionar información para hacer una atención temprana que le permita al que lo lee, tener información y a su vez hacer intervención educativa oportuna , asiendo los ajustes razonables, detección de BAP´S para dar respuesta a los retos que impone la educación de los alumnos que presentan aptitudes sobresalientes

Editorial

Índice de contenidos

Editorial 1 Concepto 2Identificación de 3 alumnos ASEnriquecimiento 4