Calculando distancias

Calculando Distancias

Paso a Paso

Descripción de la Actividad

Conclusión

Herramientas a Utilizar

Objetivo

Requerimientos

Referencias

Referencias: Tovar, M. C., & Sarmiento, P. (2011). El diseño curricular, una responsabilidad compartida. Colombia Médica, 42(4), 508-517.

Recursos

• Acceso a dispositivos con conexión a Internet.
• Chromebook
• Cuentas en las plataformas mencionadas (GeoGebra, Kahoot!, Google Jamboard).

Requerimientos:

El uso de una actividad lúdica interactiva digital sobre la distancia entre dos puntos logra un aprendizaje más efectivo y motivador, permitiendo a los estudiantes aplicar conceptos matemáticos en un contexto práctico y visual. Además, fomenta la colaboración, el desarrollo de habilidades tecnológicas, y ofrece retroalimentación inmediata, haciendo del aprendizaje una experiencia divertida y significativa que reduce la ansiedad hacia las matemáticas y prepara a los estudiantes para un entorno educativo digitalmente conectado.

Conclusión

1- Introducción (5 minutos): El profesor explica el objetivo de la actividad y repasa brevemente la fórmula para calcular la distancia entre dos puntos:

Paso a Paso

2- Exploración Interactiva (15 minutos):

• Los estudiantes se conectan a GeoGebra. El profesor comparte un enlace a un archivo de GeoGebra previamente preparado con un plano cartesiano y varios puntos etiquetados, y calculan la distancia de cada pares de coordendas (utilizando la fórmular).
• Los estudiantes usan la herramienta de medición de distancia en GeoGebra para verificar sus cálculos manuales.

3- Desafío de Carrera Virtual (15 minutos):

• El profesor organiza a los estudiantes en equipos pequeños (4-5 estudiantes por equipo).
• Se utiliza Google Jamboard para asignar diferentes puntos de partida y de llegada en un plano cartesiano virtual. Cada equipo recibe un "itinerario" que detalla varios pares de puntos.
• Los equipos deben calcular la distancia total entre los puntos de su itinerario y enviarla al profesor utilizando un formulario de Google Forms. El equipo que envíe las respuestas correctas más rápido gana.

4- Evaluación en Kahoot! (5 minutos): El profesor realiza una breve evaluación con Kahoot! para repasar los conceptos aprendidos. Las preguntas pueden incluir cálculos de distancia, elección de la fórmula correcta, y ejercicios con coordenadas específicas.

5- Reflexión Final (5 minutos): Se discuten las estrategias y aprendizajes del día.

Los estudiantes participarán en una “carrera virtual” en un mapa interactivo, donde deberán calcular la distancia entre diferentes puntos en un plano cartesiano. Utilizarán una herramienta digital que permita manipular los puntos en un mapa y medir la distancia entre ellos.

Descripción de la Actividad

• GeoGebra

• Kahoot!

• Google Jamboard

Herramientas a Utilizar

Aprender a calcular la distancia entre dos puntos en un plano cartesiano utilizando la fórmula de distancia.Duración: 45 minutosNivel: Preparatoria

Objetivos