Explorando el Teorema

Reglas parte 2

Reglas parte 1

EXPLORANDO EL TEOREMA

¡Toca el dado!

¡Toca el dado!

¡Toca el dado!

El Objetivo de este juego es que los alumnos refuerzen y apliquen los conocimientos obtenidos en sus clases poniendolos en práctica a partir de esta actividad interactiva y desafiante,de modo que, los prepare para su evaluación.

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¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?

Casilla 52

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Para que aparezcan las incognitas a resolver según la casilla en la que se situe, el jugador tiene que dar click en:

• El signo de interrogación dorado
• En la escalera
• Para la serpiente será necesario tocar en el punto que se encuentra en la parte superior.

La Tarjeta recate será entregada personalmente al jugador debido a que solo la padrá observar el que se la haya ganado. El uso de la calculadora esta permitido unicamente para resolver raices. Gana el primer jugador en llegar a la casilla numero 50 ( deberá presionar el icono de color azul que está en dicha casilla)

REGLAS

Esta tarjeta será entregada al jugador personalmente debido a que esta solo la puede observar el. Si ha conseguido contestar bien la pregunta que se le haya asignado cuando pasó por una escalera es cuando se le entregará dicha tarjeta. No se conseguirá en caso de fallar la pregunta.

Se encuentran señaladas en el tablero como un signo de interrogación. El jugador deberá de presionar o dar click para activarla, se le indicará cuando tiempo tiene para contestar, En caso de asertar seguirá con su juego, pero si el jugador falla permanecerá un turno inmovil.

Incógnita

Tarjetas Rescate

¡FELICIDADES HAS LLEGADO A LA META!

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¿Qué porcentaje de nuestro cerebro está involucrado en procesar estímulos visuales, como imágenes, interactividades o animación?

Casilla 50

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1. Para comenzar el juego se necesitan máximo 4 jugadores.
2. Cada jugador recibirá el link de este juego y podra unirse mediante su celular.

¿Cómo se determina el primer jugador?

1. Cada jugador deberá tirar los dados al menos una vez, los números obtenidos en los dados representarán el vaor de dos catetos de un triángulo rectángulo imaginario.

(los dados están indicados en el ladoderecho de esta pagina) 2. Utiliza el teorema de pitágoras para poder obtener la hipotenusa de tu triángulo imaginario. 3.El jugador con el valor de la hipotenusa más alto será el primero en comenzar el juego. 4.En caso de que los números obtenidos en los dados sean los mismos, se tira hasta obtener números diferentes. 5.Cada jugar será capaz de mover su ficha manualmente hacia donde el dado se le indique. 6.Posicionamiento inicial: Cada jugador está posicionado sobre la casilla de salida de el tablero. 7.Cabe aclarar que los dos dados serán usados solo al principio de manera que se pueda introducir a los jugadores a lo que se tratará el resto del juego. 8.El tablero del juego contiene distintas casillas, en las cuales se podrán encontrar:

REGLAS

Escaleras: Las escaleras por concepto común harán que el jugador tomé ventaja sobre los demás, sin embargo, estas a su vez formarán un triángulo rectángulo con medidas indicadas en el tablero, de esta manera el jugador deberá resolverlo obteniendo lo que se indique. En caso de hacerlo correctamente será premiado con una “Tarjeta Rescate” en ella se encontrará información que le será de ayuda en un futuro. En caso de responder incorrectamente perderá la oportunidad de poseer una carta recate.

Serpientes: Al caer en la casilla de una serpiente pondrá al jugador en desventaja. pues el jugador descenderá hacia donde se le indique. Al llegar a la nueva casilla se debe resolver un triángulo rectángulo asociado con la serpiente. Si se resuelve correctamente no existirá penalización adicional. Con una respuesta incorrecta el jugador retrocede dos casillas adicionales desde la nueva posición.

SERPIENTES

ESCALERAS

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