PRESENTACIÓN RETROFUTURO

Empezar

pronostica transformaciones del cambio tecnologico acelerrado

muestra las transformaciones que han ocurrido en la sociedad actual en el cambio tecnologico

se reflejan normas desde la preindistria a la insdustria actual

sociedad 1 .0

sociedad 2.0

sociedad 3.0

paradigmas sociales

sociedad 1.0

en ella se realizaba la interpretacion de datos generalmente se generarquizaban por la vinculacion que existian entre otros para evitar caos y ambiguedad en las personas de un conjunto determinado.

sociedad 2.0

tiene lugar en el siglo xx lo cual es asociada con la sociedad del conocimiento ya que la sociedad necesitaba ser entendida y explicada, los significados construidos facilitaron a la informacion y la comunicacion, Estas transformaciones están suscitando nuevas cuestiones entre los teóricos educativos y sociales que actualmente son objeto de debate

• es entendida como la sociedad del futuro
• cambio social y tecnologico acelerado
• globalizacion del conocimiento y de las relaciones
• sociedad de la innovacion
• es la que transciende a futuros en los cuales se intercambia ideas a base de conocimientos y experiencias

sociedad 3.0

crea seres capaces de reflexionar y construir conceptos nuevos

ayuda a la educacion a ser mas innovadora e inclusiva

desencadena periodos de transformacion

el cambio tecnologico

impacta en la educacion a grandes rasgos

ventajas

favorece al cambio social

el aprendizaje invisible en la sociedad 3.0

permite que los estudiantes actúen sobre su propio conocimiento

Controlar la calidad es siempre un elemento importante en los sistemas educativos orientados a la producción industrial

El protoparadigma del aprendizaje invisible sustituye la memorización “preventiva” por un aprendizaje que busca ser significativo para quienes participen en la experiencia educativa

transmiten informacion y conocimiento preventivo

hacer visible lo invisible a traves de ppractica y experiencias tanto como en la tecnologia hace referencia a aquellas herramientas que no comprendemos y no solo se trata de utilizar la tecnologia si no de tener iniciativa en hacerlo ya que a traves de ello cambiariamos muchas cosas en las personas.

la sociedad 4.o

La industria y la sociedad 4.0 permiten innovar a la educacion a traves de retos y desafios, la relevancia que tienen cada uno es en crear una sociedad mas actualizadas y personas mas capaces de crear pensamientos y reflexion para una sociedad mas equitativa y critica en conocimiento y pensamiento puntual y creativo

la sociedad y la industria hoy en dia son dos ramas que ayudan al ser humano a crearse en conocimiento y superarse en la sociedad creando una innovacion profunda de redes sociales y informacion mas relevante, ayuda de igual forma como en este caso al nivel de estudio y a la preparacion que uno tiene ya que la practica lleva a la experiencia de vida a saber enfrentar a la realidad en la que vivimos

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Subtítulo

referencias