evolucion de la sociedad

Nombre del alumno: Ivonne Lisseth López Matus Nombre del docente (asesor): Dra. Lindsay Vargas López Maestría: Maestría en Educación Materia: Innovación Tecnología Aplicada a la Educación Actividad: Presentación en GeniallyCuatrimestre: 2 Fecha y lugar de elaboración: Tuxtla Gutiérrez, 08 de septiembre de 2024

evolucion de la sociedad 1.0 a la 3.0

Con el objetivo de establecer un marco conceptual para entender las transformaciones que la globalización, la sociedad del conocimiento y el cambio acelerado están provocando en nuestra sociedad. Para ello nos centraremos en tres paradigmas sociales que Moravec (2008c) denomina sociedad 1.0, sociedad 2.0 y sociedad 3.0.

Sociedad 1.0

• Los niños aprendían y trabajaban en casa.
• Este paradigma fomentaba el “aprender haciendo”,.

• Los niños empezaron a desempeñar trabajos precarios, a menudo incluso peligrosos, hasta que la sociedad comenzó a preocuparse por su bienestar y dejaron de trabajar.

• Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial.
• Las empresas familiares constituían la base de la actividad económica.

• El aprendizaje se transmitía de generacion en generacion.
• Se beneficiaba un sistema educativo que generaba trabajadores para una economí industrial.

Sociedad 2.0

Aparicion de la sociedad del conocimiento Participacion en interacciones sociales y comparten su conocimiento personal en sistemas cada vez más complejos.Permiten usar las nuevas redes sociales como plataforma de intercambio y remezcla de ideas y como instrumentos de comunicación –por ejemplo, blogs, wikis, YouTube, etc.

Sociedad 2.0

• La Web 2.0 permite alcances insospechados en todas las dimensiones de la vida humana.
• los jóvenes actuales que en un futuro próximo serán los adultos que lleven la dirección de la sociedad

• Las tecnologías de información y comunicación brindan la oportunidad para que la sociedad de la información y del conocimiento acelere su desarrollo.

Sociedad de la innovación impulsada por knowmads.

03

Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

02

Cambio social y tecnológico acelerado.

01

La sociedad 3.0, la cual hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales, está impulsada por tres agentes principales:

Sociedad 3.0" La sociedad del futuro"

Sociedad 3.0" La sociedad del futuro"

• Aprendizaje personalizado y adaptativo
• Uso de realidad virtual y aumentada en el aula
• Colaboración global entre estudiantes
• Desarrollo de habilidades para trabajos que aún no existen

Educación en la Sociedad 3.0

•Concepto introducido por Vernor Vinge • Punto donde es difícil predecir avances futuros • Límite en la capacidad humana para imaginar el futuro tecnológico

Singularidad Tecnológica

• Propuesta por Ray Kurzweil
• Explica el cambio tecnológico y social acelerado
• A mayor progreso tecnológico, menor costo
• Curva J de cambio exponencial acelerado

Ley de Rendimientos Acelerados

diferencias entre paradigmas

• La Industria 4.0, también conocida como la cuarta revolución industrial, se caracteriza por la aplicación de tecnologías para mejorar la productividad y eficiencia de las empresas.
• Las cuatro principales caracteristicas de la sociedad 4.0 son:

(1) Integración vertical de sistemas de producción inteligentes; (2) Integración horizontal a través de redes globales de cadenas de valor; (3) Ingeniería completa en toda la cadena de valor; y (4) Aceleración de la fabricación

Sociedad e industria 4.0

Sociedad e industria 4.0

• En conclusión, la evolución de la sociedad desde la 1.0 hasta la 3.0 ha sido un viaje fascinante y transformador. Hemos pasado de una sociedad principalmente analógica a una cada vez más digital y conectada. En mi opinión, aunque estos cambios han traído muchos beneficios, como el acceso instantáneo a la información y nuevas formas de comunicación, también presentan desafíos, como la brecha digital y la necesidad de adaptarnos constantemente a nuevas tecnologías. Creo que es emocionante ser parte de esta evolución, pero también es importante que mantengamos un equilibrio entre el progreso tecnológico y los valores humanos fundamentales.
• En la sociedad 4.0, es probable que muchos empleos actuales cambien o desaparezcan, mientras que surgirán nuevas profesiones que aún no podemos imaginar. Por eso, es crucial que la educación se adapte para enseñar habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad, que serán esenciales en el futuro laboral. Además, la tecnología puede ayudar a que la educación sea más accesible para todos, permitiendo que estudiantes de diferentes partes del mundo se conecten y aprendan juntos, creando así una comunidad global de aprendizaje.

Conclusion

Garrel, A. (2018, 6 febrero). La industria 4.0 en la sociedad. Fundacion Gasnatural. Recuperado 7 de septiembre de 2024, de https://www.fundacionnaturgy.org/wp-content/uploads/2018/02/1.-Antoni-Garrell.pdFMoravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

referencias