Presentación Tiza y Pizarra

12 a 14 años

Alumnos de 3er Grado se Secundaria

Trabajo final

Ruta de Aprendizaje

Dirigido a: Alumnos de 3er grado de secundaria de entre 12 y 14 años.

Guadalupe Montserrat Espinosa Solis

Geografía: Regiones naturales y especies en peligro de extinción

Presentación del curso

ÍNDICE

Objetivos de Sesión

Apertura

Desarrollo

Cierre

Recursos y herramientas

Actividades Y criterios de evaluación

Objetivo general : Lograr que los alumnos identifiquen las características naturales de México, así como el cuidado de la flora y fauna.l. Desarrollar en los alumnos el trabajo colaborativo, así como, la habilidad e interés por la búsqueda de información ,fomentando el análisis y discriminación de la misma. Aprendizaje esperado: Se busca que los alumnos comprendan la importancia del cuidado del medio ambiente así como, la gran biodiversidad existente en el país.

Lo que aprenderemos

Objetivos de la sesión

Objetivos: ● Desarrollar en los alumnos el interés por el trabajo colaborativo ● Generar el interés necesario para que el estudiante se involucre activamente en las actividades propuestas. Competencias ● Colaboración y distribución de roles y actividades así como , involucramiento de los integrantes de cada equipo ● Competencia en uso de herramientas digitales básicas ● Búsqueda de información utilizando diversas fuentes de información.

Estrategia.....

Inicio

El presente trabajo se basa en el trabajo colaborativo digitalizado, priorizando el trabajo de manera sincrónica y asincrónica.

Reflexiona respecto a la importancia del medio ambiente y las especies

Comenta que esperas del curso

Importancia de las regiones naturales

Expectativa del curso

APERTURA

Panel principal

Tablero

Bienvenida al curso y presentación

https://padlet.com/guadalupeespinosa71tc/bienvenida-al-curso-y-presentaci-n-y06cthf6cij1jqg3

Apertura

Instrucciones: 1.Ingresa al enlace que se encuentra en esta misma dispositiva que te dirigirá al tablero de Tablero de padlet. 2. Busca una imagen que dese tu punto de vista haga alusión a lo que deseas aprender en el curso. 3. Coloca esa imagen en el tablero de Padlet. Nota: no olvides colocar tu nombre

Las regiones naturales y el cuidado del medio ambiente en México

Info

Panel principal

1. Reúnanse en equipos de 6 para discutir sus puntos de vista respecto a las siguientes cuestiones · ¿Cuáles son las regiones naturales presentes en México? · ¿Cuál es la importancia del cuidado al medio ambiente? · ¿Cuáles son los factores que influyen en las regiones naturales? 2. Generen una respuesta en conjunto para cada pregunta y colóquenla en el tablero Padlet correspondiente 3. Su participación deberá contener los nombres de sus integrantes

Revisemos juntos lo aprendido

investiga y reflexiona respecto a los factores que influyen para la perdida de las especies.

investiga y conoce cuales son las reguines de nuestro país

Desarrollo

Regiones naturales

Cuidado del medio ambiente

Un pequeño repaso

Panel principal

Sube tu tarea

¿Como crear una Infografia?

Regiones naturales

Instrucciones

Desarrollo

1. De manera individual Elabora una infografía con ayuda de Canva 2. Menciona las regiones naturales existentes en México, asi como,datos relevantes de cada una. 3. Incluye Flora y Fauna 3. Adjunta el documento en la biblioteca, en la carpeta correspondiente

Sube tu tarea

¿Como crear un documento?

Cuidado del medio ambiente

Desarrollo

Instrucciones

Realiza la lectura del material digital “Las 10 Especies Mexicanas Más Icónicas en Peligro” 1. Reúnanse en equipos de 6 para discutir los factores que contribuyen a la perdida de las especies, 2. Consulten al menos 2 fuentes digitales, con la finalidad de realizar un reporte de lectura no mayor a 2 cuartillas en un documento de Google 3. El reporte de lectura deberá contener portada con los nombres de los participantes del equipo y fuentes consultadas. 4. Recuerda subir el reporte en la biblioteca digital, con ayuda del link presente en esta diapositiva. Nota: Solo un integrante deba subir el reporte

Las regiones naturales de México son en total seis: el desierto, los pastizales y matorrales, los bosques, la selva seca, la selva húmeda y la región marina. Estas áreas se distribuyen formando un mosaico que alberga a una gran diversidad biológica y variedad de ecosistema

Resumen.

Las regiones naturales de existentes en México

Son aquellas que están en riesgo de desaparecer, ya sea a nivel regional o global. Algunas de las causas de este peligro son la pérdida de hábitat, el contrabando de ejemplares silvestres o la acción de especies invasoras

Resumen.

Especies en peligro de extinsión

Resumen

La región que ocupa mayor extensión del territorio mexicano es el desierto, con dos grandes formaciones que son el desierto Chihuahuense y el Sonorense. Le sigue en extensión la región de los bosques, ubicada sobre todo en las elevaciones de las sierras que surcan el país. En tanto que hacia el sur se encuentran las selvas húmedas, destacando la selva de Lacandona. Por otra parte, las selvas secas se desarrollan sobre todo hacia las áreas cercanas a las costas, tanto del Pacífico como del Atlántico. Igualmente, existen los pastizales y matorrales, que abarcan grandes extensiones del territorio. Por último, México cuenta con amplias zonas marinas tanto en el océano Pacífico, donde destaca el Golfo de California, como en el Atlántico. En este último se encuentra el Golfo de México y el mar Caribe.

Reafirmando lo aprendido

Reafirmando lo aprendido

Panel principal

Reafirmemos lo aprendido

Reflexiona respecto a la importancia del medio ambiente

Cierre

medio ambiente y yo

Lo apreendido

Panel principal

Biblioteca Virtual

INSTRUCCIONES PARTE #1

El medio ambiente y yo

Considerando los materiales adicionales de la biblioteca digital 1. Reúnanse en equipos de 6 personas 2. Reflexionen respecto a la situación actual del medio ambiente 3. Investiguen las acciones que se han tomado para el cuidado de las especies tanto en México como en el mundo 4. Identifiquen cada una de las regiones naturales de México por lo menos una especie que se encuentre en peligro de extinción, así como, las acciones que actualmente se han implementado para procurar su preservación.

Parte 2

Envia tu tarea

INSTRUCCIONES PARTE #2

5. Desarrollen con ayuda de Google docs., Power point, Canva o Geneally una presentación que incluya.· características de las regiones naturales. · Especies por región en peligro de extinción · Acciones Implementadas en el territorio mexicano · Breve reflexión respecto al papel de los ciudadanos en la preservación de las especies. · Incluya una lista de acciones que podemos implementar de manera individual para cuidar el medio ambiente. · Cuiden la ortografía · Recuerden incluir una portada con los nombres de los participantes del equipo · Incluyan las fuentes consultadas al final de la presentación Uno de los integrantes deberá enviar el documento por correo electrónico al profesor.

Cierre

Ingresa y responde

INSTRUCCIONES

Lo apreendido

1. Ingresa al enlace presente en esta diapositiva y resuelve el cuestionario final
2. La resolución es individual y solo tienes una oportunidad.
3. Registra el correo institucional y nombre completo

Panel

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RECURSOS Y HERRAMIENTAS

Panel

Cuidado del medio ambiente

Lo apreendido

Instrumento y criterios de evaluación

Expectativa del curso

Importancia de las regiones naturales

Regiones naturales

Panel

medio ambiente y yo

https://www.youtube.com/watch?v=oiCKF3dyG1E