MODELOS EDUCATIVOS

Los modelos educativos surgen de contextos sociales y políticos, reflejando la visión del ideal del "hombre a formar".

Su objetivo principal es brindar una formación completa e integral para cada estudiante.

Modelos Educativos

DEWEY

SKINNER

BRUNER

AUSUBEL

MAGENDZO

ConstructivismoAdquirir conocimiento por si mismoDescubrimiento guiadoAprender del descubrimientoDocente no explica contenidos, solo proporciona el material

Consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje.

El diseño pedagógico debe abordar con calidad y equidad las necesidades comunes y específicas de los estudiantes. Enseñar a una clase heterogénea requiere implementar un currículo flexible y diverso, lo que implica realizar los cambios necesarios.

El nuevo contenido nace de los conocimientos previos.Aprender conectando los nuevos aprendizajes con los anteriores. El nuevo conocimiento se ve reconfigurado por el anterior.

Objetivo de la educación - COMPORTAMIENTOAdquiere el comportamiento que le va a ser útil.

Pedagogo reconocido por su enfoque en la educación emocional, la inteligencia emocional y la formación de los valores en los estudiantes. Inspirar y orientar a los docentes en la búsqueda de una educación más integral y humanista.

Alumno sujeto activoDocente debe generar entornos estimulantesEl conocimiento no es impesto desde afueraMayor significado de la experiencia