Mapa Conceptual Cajas

cabeza,torax,abdomen,genitales esternos ,

SIGNOS VITALES Y SOMATOMERIA:

Extremidades,Columna vertebral,taracto vaginal

EXPLORACION.

ANTECEDENTES PERSONALES NO PATOLOGICOS

ANTECEDENTES heredo familiares

padecimiento actual

Antecedentes andrologicos

POR APARTAOS Y SISTEMAS

Antecedentes gineco-obstetricos

Antecedentes patologicos

FICHA DE IDENTIFICACION

INTERROGACION

HISTORIA CLINICA Y EXPLORACION FISICA

HERNANDEZ mUCIÑO XIMENA 1161

Debe realizarse en presencia y con la supervisión del tutor y contar con la autorización del paciente, respetando siempre la privacidad y el pudor de éste.

-Pulso:por min -Presión arterial (PA): __mmHg. -Temp. _oC -Frecuencia respiratoria (FR): min -Frecuencia cardiaca (FC):por min - Pesokg -Talla: m -Índice de masa corporal:

• Alimentacion
• Habitacion
• Hábitos higiénicos individuales
• Ocupación actual y previa
• Uso de tiempo libre
• Inmunizaciones. Vacunas y número de dosis

DOCUMENTO OFICIAL utilizado para llevar un registro de todo lo que ocurre con el paciente

TIPOS: -INTEROGATORIO DIRECTO:paciente responde las preguntas. -INTERROGATORIO INDIRECTO:paciente lleva acopmpañante y el responde

inspección, palpación, percusión y, si es necesario, auscultación.

Diseño

Magia

Efecto WOW

Creatividad

Un título genial

Animación

Interactividad

Un título genial

Un título genial

Escribe un titular genial

Mapa Conceptual

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Estructura tu contenido

Contextualiza tu tema

Escribe un subtítulo genial

Escribe un subtítulo genial

Escribe un subtítulo genial

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Para gestionar una clase hay que escuchar.

Y explota sus puntos fuertes para ser un grupo genial.

Involúcralos en los distintos objetivos.

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Para gestionar una clase hay que escuchar.

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Aquí puedes poner un título destacado

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Escribe un titular genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Escribe un titular genial

• Incluye imágenes y entretiene.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• NO se excede con los bullet points​.

• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.

Una presentación genial…

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Escribe un titular genial

• Incluye imágenes y entretiene.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• NO se excede con los bullet points​.

• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.

Una presentación genial…

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Escribe un titular genial

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.

TIPOS:

Lorem ipsum dolor sit

• Lorem ipsum dolor sit amet.
• Consectetur adipiscing elit.
• Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
• Labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

• Heredo-familiares: (abuelos, padres, tíos, cónyuge, hijos, primos). Investigar: diabetes mellitus,enfermedades tiroideas, hipertensión arterial, cardiopatías, nefropatías, enfermedades broncopulmonares, neurológica mentales, enfermedades infectocontagiosas, reumáticas y neoplásicas.

• Antecedentes personales patológicos: infectocontagiosos, enfermedades exantemáticas, enfermedades crónicodegenerativas y parasitarios, alérgicos, quirúrgicos, traumáticos, transfusionales, convulsivos, adicciones(tabaquismo,alcoholismo, drogas) y hospitalizaciones previas.

-Antecedentes andrológicos: circuncisión, criptorquidia, poluciones nocturnas, inicio de VSA, número de parejas, enfermedad de transmisión sexual, trastornos de la erección y andropausia.

• Antecedentes gíneco-obstétricos: menarca, ciclo menstrual (frecuencia, duración, cantidad, dismenorrea); inicio devida sexual activa (VSA), número de parejas, número de embarazos, número de partos, abortos, cesáreas, método anticonceptivo, fecha de última menstruación, enfermedades de transmisión sexual, menopausia, climaterio, Papanicolaou y lactancia materna.

• Motivo y circunstancia de la consulta.
• Síntoma o molestia principal
• Estudios paraclínicos realizados.

Aparato respiratorio/Aparato digestivo/Aparato cardiovascular/Aparato renal y urinario/Aparato genital masculino/Aparato genital femenino /Sistema endocrino/Sistema hematopoyético y linfático/Musculoesquelético/Sistema nervioso/Órganos de los sentidos/Esfera psíquica.