Desarrollo Tercera Infancia

Papalia, D.E., Wendkos, S. & Duskin. R. (2009). Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia. (11.a ed.). mcgrawhill. https://www.mendoza.gov.ar/salud/wp-content/uploads/sites/16/2017/03/Psicologia-del-Desarrollo-PAPALIA-2009.pdf Ramírez, A. (s.f.) L.11 Desarrollo físico y motor del niño en la tercera infancia. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

Entre 6 y 7 años

8 a 9 años

10 a 11 años

TERCERA

INFANCIA

Desarrollo físico y motor: combina saltos y carreras, mejora equilibrio y coordinación. Ramírez, A., (s.f.) Desarrollo cognitivo: mejora en la lógica para resolver problemas y escoger. Desarrollo del lenguaje: se fortalece con los primeros conocimientos de escritura. Papalia, Wendkos, & Duskin. (2009)

Desararollo físico y motor: los niños duermen 11 horas o más, juegos que participan niños y niñas son más frecuentes. Desarrollo cognitivo: memorizan su nombre y dirección. Desarrollo del lenguaje: al mejorar las habilidades para leer, mejoran las de comunicación verbal.

Desarrollo físico y motor: las niñas ya en pubertad, su cuerpo se prepara para la adolescencia. Desarrollo cognitivo: la memoria se vuelve más eficiente, reflexionan sobre alternativas, Desarrollo del lenguaje: invención de relatos más largos, hablan con más personas, Papalia, et al., (2009)

Papalia, et al., (2009)

Ramírez, A., (s.f.)