REUNION INICIO DE CICLO

Primera reunion de padres de familia

escuela primaria francisco villaciclo escolar 2024-2025

vienvenidos

1- COOPERACIONES

2- FESTIVIDADES

3-diagnostico

4- PLAN DE TRABAJO

5- OBJETIVOS

6.- DESPEDIDA

orden del dia

cooperaciones

TITULAR 1º

MTRA: EVA YURICO PONCE CERVANTES

$20DIARIOS

EXAMEN DIAG. (de cada trimestre)

OTROS

ASEO DEL SALON (OPCIONAL)

CUANDO SE REQUIERA

$5 SEMANALES

APOYO PARA EL MAESTRO

$10SEMANALES

$10

$10SEMANALES

BAÑOS (por padre de familia)

ENTRADA AL COMEDOR (por niño)

FESTIVIDADES

• JUEVES 10 DE ABRIL
• se llevará a cabo UNA DEMOSTRACION DE BAILABLES REGIONALES

FESTIVIDADES

diagnostico por campos

• dificultad para escribir su nombre
• discriminacion entre letras y numeros

• dictado
• palabras iniciales (mayusculas)
• palabras correctas o incorrectas
• dictado

• discriminacion de seres vivos
• alimentacion sana
• habitos de higiene
• dificultad con la percepcion de los sentidos
• partes de su cuerpo

• discriminacion entre mas que y menos que
• dificultad para reconocer figuras geometricas
• secuencia de figuras
• representar numeros con dibujos o figuras

• dificultades para tachar encerrar
• valores, derechos, reglas, y ayuda en su comunidad

(reforzar, no tienen muy claro el concepto)

DIAGNOSTICO

diagnostico en lo general

DIFICULTADES EN LA ESCRITURA COMO:

• ESCRITURA EN ESPEJO
• OMISION: pato por (pao) o payaso por (paso)
• UNION: la pelota por (lapelota)
• ROTACION: (q-b) (d-b) (p-q)
• dificultad para escribir sobre la linea o dentro del margen
• dificultad para seguir instrucciones como: tachar,encerrar, unir o relacionar.
• comportamiento: se niegan a trabajar o se resisten a tender indicasiones.

dificultades en la lectura

• pueden deletrear correctamente en forma oral pero muestran algunos errores por escrito como; mezclar mayuscuas con minusculas o bien acompañada de cualquiera de las dificultades antes mensionadas.

libros de texto

• los libros de texto son nuestro recurso sin embargo siempre nos hemos apoyado o complementado con otros recursos (libro juguemos a leer, anexos u otros materiales ,etc.)
• se priorizaran los contenidos (no se abordaran todos los contenidos por cuestiones de tiempo
• las actividades que se planteen a los alumnos seran acordes a sus necesidades, intereses, todo esto con el enfoque pedagogico pertinente.
• las materias no desaparecen se distribuyen en los 4 campos formativos.

FORMA DE TRABAJAR EN ESTE CICLO ESCOLAR

OBJETIVO

META:

• SE PRETENDE DESARROLLAR EN LOS NIÑOS LA CAPACIDAD DE EXPRESION ATRAVEZ DEL LENGUAJE ESCRITO Y AL ISMO TIEMPO ENRIQUECER EL ORAL
• FORMAR ESTUDIANTES CON VALORES, REFLEXIVOS, CRITICOS Y AUTONOMOS, QUE SE RESPONSABILICEN DE SU PROPIO APRENDIZAJE, CAPACES DE RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA, QUE VALOREN SU ENTORNO,Y SEAN RESPONSABLES CON LA NATURALEZA Y CON EL MUNDO QUE LOS RODEA, ETC.

GRACIAS POR SU ATENCION

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Nombreasignatura