TABLA COMPARATIVA: ENFOQUES TEÓRICOS EN LA INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGI

Cerezo Huerta, K. (2024, 19 de septiembre). ENFOQUES TEÓRICOS EN LA INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA. Clase impartida en la clase de Intervención a la Neuropsicología, Clínicas de UPAEP.

Procesos mentales: gnosias, praxias, atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas.

Estudia las funciones cognitivas de manera cuantitativa, mediante pruebas y baterías que permiten diagnosticar alteraciones en el funcionamiento cerebral.

Enfoque Histórico-Cultural

Relación cerebro-conducta, con énfasis en cómo el entorno socio-cultural moldea los procesos psicológicos superiores.

Los procesos psicológicos superiores se desarrollan a partir de la interacción social y el aprendizaje cultural, siguiendo principios del desarrollo guiados por el lenguaje.

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TABLA COMPARATIVA: ENFOQUES TEÓRICOS EN LA INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Martiana Morales Morales

Enfoque Cognoscitivo

Es un enfoque muy útil para la evaluación precisa de procesos mentales individuales, pero puede ser limitado al no considerar tanto el contexto social y cultural del individuo.

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Este enfoque es enriquecedor porque reconoce la importancia del contexto cultural y social en la formación de funciones cognitivas, pero puede carecer de métodos cuantitativos estrictos.

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Objeto de Estudio

Objeto de Estudio

Premisas Principales

Premisas Principales

Opinión sobre el Enfoque

Opinión sobre el Enfoque