PARADIGMAS SOCIALES Y LA SOCIEDAD 4.0

paradigmas sociales y la sociedad 4.0

ACTIVIDAD 1.

Ana Fabiola Díaz Aguilar

SOCIEDAD 4.0

SOCIEDAD3.0

SOCIEDAD 2.0

paradigmas sociales

SOCIEDAD 1.0

Sociedad agraria e industrial del siglo XVIII hasta finales del siglo XX.

Sociedad del conocimiento en el siglo XX

Sociedad del futuro inmediato. Cambio tecnológico y social acelerado.

Sociedad del futuro. La tecnología invade los procesos y estructuras sociales e industriales.

• Las empresas familiares eran la base de la economía.
• Los niños aprendian y trabajaban en casa.
• Enseñar destrezas para trasmitirse por generaciones.

• Convertir jóvenes adultos formados y listos para ser empleados en la economía industrial.

• A mejores trabajos mejores sueldos.
• Relaciones jerárquicas y organización.

características de la sociedad 1.0

"Aprender haciendo"

Industrialización de la educación

Meritocracia industrializada.

características de la sociedad 2.0

LA TECNOLOGÍA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO

GLOBALIZACIÓN

TICS

MASSMEDIA

INTERNET

WEB 2.0

REDES SOCIALES

SOCIEDAD 2.0

• Avances tecnológicos en la información y comunicación.

• Disponibilidad masiva de herramientas tecnológicas.

• Aparición de redes sociales como plataformas de comunicación.

• Mayor inversión en el mercado global.

• Uso desmedido de las redes sociales como fuentes de comunicación, información, educación, esparcimiento y trabajo.

caracterÍsticas de lA sociedad 3.0

Cambio social y tecnológico acelerado.

Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

Sociedad de la innovación impulsada por Knowmads.

TRABAJADORES

ES

sus características son:

Aprendizaje invisible en la sociedad 3.0

implica

construir aprendizaje práctico y valioso a nivel personal y social.

aprender haciendo

1. enseñanza colectiva y entre pares.2. desarrollo personal y knowmádico.

1. agentes del conocimiento.2. especialistas.

1. nómadas del conocimiento.2.innovadores y creativos.

estudiantes como:

knowmads

enfocarse en cómo se aprende

sociedad 4.0

Consiste en la digitalización de los procesos industriales por medio de la interacción de la inteligencia artifical y la optimización de recursos.

4. Usar la tecnología en un 100% en el aula.

CONCLUSIONES:

La indutria 4.0 y la sociedad 4.0 permitirán innovar la educacion al:

1. Reestructurar nuestros sistemas y procesos educativos.

2. Ahondar en el paradigma del aprendizaje invisible.

3. Ser resilientes y proactivos para lograr futuros innovadores en la educación.

5. Desarrollar Habilidades Humanísticas.

6. Prepararnos y actualizarnos como docentes.

7. Utilizar la tecnología intencionadamente.

8. Lograr la equidad y la igualdad educativa.

referencias

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. (ARCHIVO PDF) Institute For Democracy and Innovation. (12 de julio de 2021) Una sociedad 4.0 para una nueva realidad. (Archivo de video). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=3pNcnw1WBL0&t=434s

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