De los Entornos a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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Enfoques y Tendencias Educativas para el SXXI

Presentación digital multimedia.

Actividad 1

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08/09/2024

Nombre del autor: Raul Baena ParedesNombre de la Universidad: Universidad IEXPROAsignatura: Enfoques y Tendencias Educativas para el SXXINombre del Docente Asesor: Dra. Laura Patricia Garza Rodriguez

U1 - De los Entornos a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

ÍNDICE

Introducción

¿Qué son los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)?

Características de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Propuestas Metodológicas

Educación a distancia y los EVA

Plataformas educativas LMS como Ambiente Virtual de Aprendizaje

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Conclusión

Referencias

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Introdución

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) han transformado radicalmente la educación, superando las limitaciones del aula física y ofreciendo nuevas posibilidades para el aprendizaje. Gracias a las TIC, los EVA han conectado a comunidades de aprendizaje a nivel global, facilitando la colaboración y el intercambio de conocimientos.Estos espacios virtuales proporcionan una amplia gama de recursos educativos y herramientas interactivas que permiten un aprendizaje más flexible y personalizado.

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¿Qué son los entornos virtuales de aprendizaje?

De acuerdo con Salinas (2011), los EVA son espacios educativos alojados en la web, conformados por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan lainteracción didáctica.

ESCALABILIDAD

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INTERACTIVIDAD

UBICUIDAD

FLEXIBILIDAD

CARACTERÍSTICAS DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)

Flipped Learning

Gamificación

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Teachback

Design Thinking

Propuestas metodológicas

Educación a distancia y los EVA

La integración de las herramientas tecnológicas ha facilitado de manera significativa los progresos de la educación a distancia, haciendo especial énfasis en el uso de recursos de interacción sincrónica y asincrónica a través de un sistema de administración de aprendizaje que facilita el adecuado desarrollo del currículo propuesto y proporciona grandes ventajas al proceso enseñanza y aprendizaje mediado por tecnologías (Hiraldo, 2013, p. 2).

E-Learning

B-Learning

M-Learning

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Moodle

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Más completas

Blackboard

Sakai

Desire2Learn

Plataformas educativas LMS como Ambiente Virtual de Aprendizaje

Canvas

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Conclusión

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) han revolucionado la educación al ofrecer espacios flexibles y accesibles que fomentan la autonomía del estudiante y la innovación pedagógica. También, permiten una gestión del conocimiento más activa y colaborativa, donde docentes y discentes construyen aprendizajes significativos. Esta disrupción en las prácticas tradicionales ha dado lugar a pedagogías emergentes que responden a las demandas de una sociedad cada vez más digital y globalizada. En este sentido, las diversas plataformas virtuales educativas existentes se posicionan como herramientas indispensables para transformar los sistemas educativos, mejorando la calidad de la enseñanza y preparando a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro, ya que todo se encuentra en constante evolución.

Aranda, A. & Vilchez, E. (2021). Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) en la disrupción del proceso enseñanza-aprendizaje. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(6). Pp. 1-11, (lector PDF). https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i6.1337Hiraldo, R., (2013). Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en la educacion a distancia. Universidad Abierta para Adultos. https://www.uned.ac.cr/docencia/edutec/memoria/ponencias/hiraldo_162.pdf Salinas, M., (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente. Pontificia Universidad Católica Argentina. https://scholar.google.es/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=ah9PNCMAAAAJ&citation_for_view=ah9PNCMAAAAJ:u-x6o8ySG0sC Zurita, C., Zaldívar, A., Sifuentes, A., Valle, R. (2020). Análisis crítico de ambientes virtuales de aprendizaje Utopía y Praxis Latinoamericana, vol. 25, núm.(11) 2020. Pp. 33-45. https://doi.org/10.5281/zenodo.4278319

Referencias:

Teachback

Es una estrategia pedagógica en la cual el estudiante demuestra su comprensión de un concepto o procedimiento explicándolo con sus propias palabras a otros compañeros o al docente. Esta técnica refuerza el aprendizaje activo y promueve el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico en los estudiantes. El dialogo es clave.

Design Thinking

Es un enfoque centrado en el usuario que busca crear experiencias de aprendizaje significativas y personalizadas. A través de la empatía, la ideación, la prototipación y la prueba, se diseñan entornos virtuales que responden a las necesidades y expectativas de los estudiantes, fomentando su motivación y engagement en el proceso de aprendizaje.

El b-learning, o aprendizaje combinado, es un enfoque educativo que combina la enseñanza presencial con el aprendizaje en línea. Esta modalidad aprovecha lo mejor de ambos mundos, ofreciendo flexibilidad y personalización a los estudiantes, al tiempo que mantiene la interacción social propia del aula tradicional.

Asignaturas, recursos y actividades variadas.

Caracteristicas y Herramientas

Sakai es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que destaca por su flexibilidad y enfoque en la colaboración. Permite a docentes y estudiantes crear cursos personalizados, trabajar en grupo y acceder a una amplia variedad de herramientas de comunicación y evaluación, todo ello en un entorno altamente personalizable.

¿Qué es?

Liberación de contenido, portafolios relacionado con las evidencias, seguimiento de estudiantes por parte del docente, editor de contenidos, enfoque educativo basado en competencias, permite la personalización en la creación de rutas de aprendizaje por parte del docente, entre otras.

Caracteristicas y Herramientas

Desire2Learn, o D2L combina herramientas de gestión del aprendizaje, administración de contenido y colaboración, permitiendo a docentes crear cursos personalizados y a estudiantes acceder a materiales educativos de forma flexible.

¿Qué es?

Comunicación y aprendizaje, tareas familiarizadas con el entorno presencial, cursos hibrido o mixto, solo en línea y a través de la Web.

Caracteristicas y Herramientas

Blackboard es una plataforma de aprendizaje en línea ampliamente utilizada que ofrece un entorno virtual completo para la enseñanza y el aprendizaje. Permite a docentes crear cursos, gestionar contenidos, interactuar con estudiantes y evaluar su progreso, facilitando la educación a distancia y híbrida.

¿Qué es?

Comunicación y aprendizaje, tareas familiarizadas con el entorno presencial, cursos hibrido o mixto, solo en línea y a través de la Web.

Caracteristicas

Blackboard es una plataforma de aprendizaje en línea ampliamente utilizada que ofrece un entorno virtual completo para la enseñanza y el aprendizaje. Permite a docentes crear cursos, gestionar contenidos, interactuar con estudiantes y evaluar su progreso, facilitando la educación a distancia y híbrida.

¿Qué es?

El e-learning, o aprendizaje electrónico, es un método de enseñanza y aprendizaje que utiliza tecnologías digitales para impartir conocimientos y habilidades. Esto permite a los estudiantes acceder a contenidos educativos desde cualquier lugar y a cualquier hora, a través de dispositivos como computadoras, tablets y smartphones.

Permite la comunicación síncrona y asíncrona entre el profesor y el estudiante, evaluación, monitoreo y control de los estudiantes del curso, gestion y administración virtualmente los cursos, soporte en múltiples idiomas, aplicaciones y soporte en dispositivos móviles (smartphones y tabletas), entre otras.

Caracteristicas y Herramientas

Canvas ofrece un entorno intuitivo y flexible para crear cursos interactivos. Permite a docentes y estudiantes colaborar, compartir recursos y realizar evaluaciones de manera sencilla, facilitando la educación a distancia y híbrida.

¿Qué es?

Gamificación

La gamificación en un EVA consiste en aplicar elementos propios de los juegos (como puntos, insignias, niveles, etc.) a las actividades de aprendizaje. Esto se hace con el objetivo de aumentar la motivación, el compromiso y la participación de los estudiantes, transformando el proceso de aprendizaje en una experiencia más divertida y atractiva.

El m-learning, o aprendizaje móvil, es una modalidad de aprendizaje que utiliza dispositivos móviles (smartphones, tablets, etc.) para acceder a contenidos educativos en cualquier momento y lugar. Esto permite una mayor flexibilidad y adaptabilidad a las necesidades individuales de los estudiantes.

Asignaturas, recursos, archivos y actividades diversas.

Elementos

Sakai es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que destaca por su flexibilidad y enfoque en la colaboración. Permite a docentes y estudiantes crear cursos personalizados, trabajar en grupo y acceder a una amplia variedad de herramientas de comunicación y evaluación, todo ello en un entorno altamente personalizable.

¿Qué es?

Flipped Learning

Los estudiantes acceden a los contenidos teóricos de forma autónoma fuera del aula (a través de videos, lecturas, etc.), y utilizan el tiempo en clase para realizar actividades prácticas, resolver dudas y aplicar los conocimientos adquiridos, con la guía del docente.

Matriculaciones, roles y permisos, seguridad, desempeño, respaldo de archivos, gestión de archivos, idioma, configuración del servidor, foros, chats, etc.

Caracteristicas y Herramientas

Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que permite a profesores y educadores crear cursos personalizados y gestionar actividades de aprendizaje. Ofrece una amplia gama de herramientas para facilitar la interacción entre estudiantes y docentes, como foros, cuestionarios, wikis y recursos multimedia.

¿Qué es?