Ciências e Mat - Formação de IA Educação -seminário

Seminário interno - AEBS -24/25

IA em contexto educativo

IA porquê?

• A inteligência artificial está presente na nossa vida, num caminho sem retorno;
• Este tema está na ordem do dia e suscita debates por todo o mundo, em especial no mundo da educação;
• Levanta grandes preocupações na questão da ética;
• Será que os nossos alunos vão deixar de pensar?
• Será que vão apenas copiar?
• Será que estamos prontos?
• Quais os próximos passos?

O que é a IA?

• O termo “inteligência artificial” surgiu em 1956.
• Na prática, consiste na procura do modo como os seres humanos pensam e com isso elaborar teorias e modelos.
• Está presente no nosso quotidiano, mesmo sem o percebermos:
• Smartphone;
• Corretor ortográfico;
• Assistente pessoal (Alexa ou a Siri)
• GPS;
• Último modelo de robô de cozinha ou o de limpeza.

• A verdade é que, quanto mais dependemos da inteligência artificial para algumas tarefas de rotina, mais ela se torna familiar.
• Esta IA vai passar a ser cada vez mais Natural".

Perigo ou oportunidade?

• Em 1979 foi lançada a música Video Killed the Radio Star

• A 1 de agosto de 1981 é lançada a MTV - Esta foi a música com que iniciaram a 1ª emissão

Perigo ou oportunidade?

• Em 2019 a Rádio Comercial lança esta música de Natal - Dialectos da Manjedoura (Jesus de Nazaré)

• Neste momento tem cerca de 3 331 542 de visualizações

Será que a IA vai acabar com postos de trabalho?

Sim, vai.Vai transformar as indústrias, automatizar tarefas e substituir alguns trabalhadores, mas também vai criar novos empregos e oportunidades. Adaptarmo-nos à mudança é a melhor estratégia para enfrentar o futuro!

Utilização da Internet

+info

Utilização da internet por minuto 2024https://localiq.com/blog/what-happens-in-an-internet-minute/

Exercício 1-Perguntar ao ChatGPT as diferenças entre IA e IAgen:- Explica-me como se eu fosse uma criança de 6 anos, 3 principais diferenças entre o IA e o IAgen - Explica-me utilizando uma linguagem formal, 5 principais diferenças entre o IA e o IAGen- Explica-me as 2 diferenças entre o AI e o IAGen utilizando a escrita de camões em "Os Lusíadas"- ...

Inteligência Artificial (IA) VS Inteligência Artificial Generativa (IA Gen)

A principal diferença entre a IA e a IAGen é que a IA pode apenas imitar ou reproduzir o que já foi feito, enquanto que a IAGen pode criar algo novo e original a partir do que já foi aprendido.

Inteligência Artificial (IA) VS Inteligência Artificial Generativa (IA Gen)

IA Gen

IA tradicional

• Tem como objetivo a criação de novos dados e conteúdo inovador.
• Utiliza a aprendizagem por meio de redes neurais complexas.
• Arte e Design: Ferramentas como DALL-E que podem criar obras de arte a partir de descrições textuais.
• Processamento de Linguagem Natural: Modelos como GPT-4 que podem gerar textos coerentes e contextualmente apropriados.
• Música e Áudio: Algoritmos que podem compor novas músicas em estilos variados.

• Tem como objetivo a automatização de tarefas específicas e lógicas;

• Baseada em algoritmos determinísticos e regras explícitas.
• Sistemas de Diagnóstico Médico: Algoritmos que auxiliam na identificação de doenças a partir de exames.
• Automação Industrial: Sistemas de controle e otimização de processos de manufatura.
• Jogos: Programas que conseguem jogar e vencer em jogos clássicos como Xadrez e Go.

VS

Alunos

As Tecnologias de IA - aprendizagem dos alunos:- sistemas de tutoria baseados em diálogo;- assistentes virtuais;- personalização de percursos e materiais de aprendizagem, orientação;- feedback;- ambientes de aprendizagem;- aprendizagem colaborativa alimentada por IA.

Utilizar a calculadora gráfica não é fraude.Utilizar a pesquisa Google não é fraude.Utilizar o Youtube não é fraude.Utilizar sebentas e resumos em sites de apoio não é fraude.Então utilizar a IA também não é, seguramente, fraude!Será possivel criar propostas de trabalho / projetos / atividades onde o aluno não sinta a necessidade / não faça sentido / não seja possivel “copiar e colar”?

Professores

- Área das competências curriculares; - Apoio à aprendizagens complexas; - feedback;- Desenho e construção de atividades pedagógicas;- Diferentes abordagens e metodologias;- Criação automática de instrumentos de avaliação;- Propostas de diferentes abordagens avaliativas;- Identificação em tempo real de dificuldades e lacunas, orientando o caminho a seguir;-Apoio na reflexão critica e relação de conceitos.- Novas aprendizagens, novas habilidades e capacidades digitais.

Como em tudo o que envolve tecnologias e ferramentas digitais, devemos começar o ano letivo com uma conversa com os alunos sobre segurança, integridade académica e privacidade de informação.

Como começar:

PerplexityClaude.IAChatDOCChatsonic by Writesonic

Outros motores de GenAI que estão a dar que falar

ChatGPT - OpenAIGemini - Googlecopilot -Microsoft

IA Gen

Mas atenção!Esta tecnologia nunca responde que não sabe. Quando não sabe, inventa.

ChatBots

Gaveta da secretária:- Einstrein;-Chef 5 estrelas Michelin;- Vários treinadores de atletas de alta competição;- Compositores de músicas;- Camões;- Newton;- ...

Engenharia de Prompt

O que é importante colocar num prompt:Área 1: Estrutura e clareza do PromptÁrea 2: Conteúdo e estilo de linguagemÁrea 3: Interação e envolvimento do utilizadorÁrea 4: Prompts para tarefas complexas e codificaçãoÁrea 5: Especificidade e Informação

Especificidade

Clareza

Conteúdo

Estrutura

Estilo

Tarefa 2

Pedir à nossa tecnologia para:- fazer um questionário com 5/10 perguntas, 4 opções de resposta identificando a correta;- Tema da nossa disciplina;- Identificar o público alvo;- colocar dificuldade (opção);- Podemos transformar as peruntas num formulário da Google.

Tarefa 3:Perguntas sobre um vídeo:- Escolher um vídeo do youtube que tenha a transcrição;- Copiar a transcrição;- Pedir para fazer perguntas;- Podemos transformar as perguntas numa tarefa do Edpuzzle;-Adaptar aos nossos objetivos.

Ferramentas IA Gen

ChatGPT (entrada de texto, saida de texto): chat.openai.comCanva + Estudio Mágico: www.canva.com/magic-homeGamma: Apresentações: gamma.appTome - Generative Storytelling: tome.appYipitty - Gerador de questões: yippity.ioQuest Gen - Gerador de testes e questionarios: www.questgen.ai Meiro - Testes e jogos de palavras: meiro.cc Prep Ai - Gerador de questionários: app.prepai.ioQuiz Gecko - Criador de testes online: quizgecko.com Monic AI - Apoio ao estudo: beta.monic.ai

Ferramentas

DALL-E -ImagemDescrip - VídeoMubert - Audio Pika - vídeo on comandUdio (AI Music Generator)CapCut (Editor de vídeo)Vidnoz AI (editor de vídeo - apresentação de notícias)

Outras ferramentas

Tarefa 4- Gamma - apresentações.Tarefa 5- Magic School:Tarefa 6- Quizizz.

Específicas Arte:

DALL-E: labs.openai.com Copilot Designer: www.bing.com/images/create Imagen (Google): imagen.research.googleCraiyon: www.craiyon.com MyHeritage - AI Time Machine: www.myheritage.com.pt/ai-time-machineScribble Diffusion - Turn your sketch into a refined image using AI scribblediffusion.comLuma Dream MAchine - Produção de sequencias video com IAlumalabs.ai/dream-machine leonardo.ai

Detetores de IA

TraceGPT para rigor: chatgpt.com/g/g-KI6H8Bz4n-tracegpt-ai-detector Winston AI para integração: gowinston.ai (7 day trial / 2000 créditos)Hive AI detetor de conteúdo IA: hivemoderation.com/ai-generated-content-detection GPTZero para caracteriticas extra de analise de escrita: gptzero.meZeroGPT que apesar da publicidade parece ser mais fiável: www.zerogpt.comOriginality.ai para modelos diferentes baseados na toleância do risco. Pago originality.aiSmodin para um uso ilimitado a baixo custo. Reescrever, detetar, resolver, classificar e mais: smodin.io/pt Turnitin: www.turnitin.pt/products/originalityScribbr: www.scribbr.com/plagiarism-checkerQuillBot Free AI Detector:quillbot.com/ai-content-detector Crossplag: https://crossplag.com/ai-content-detector

Humanizadores

Undetectable AI: Undetectable: Advanced AI Detector and Humanizer: undetectable.aiAISEOStealthWriterWriteHumanHumanize AI: www.humanizeai.pro AIHumanizeHumbot. Gratuito para blocos de 100 palavras.RewriterProAI HumanizerAI Undetect

Obrigada!

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