Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

A2 - ABENTEUER AUTOBAHN

Horizontal infographics

STEVE JOBS

Horizontal infographics

OSCAR WILDE

Horizontal infographics

TEN WAYS TO SAVE WATER

Horizontal infographics

NORMANDY 1944

Horizontal infographics

BEYONCÉ

Horizontal infographics

Transcript

Info

procesos

actores

procesos

Actores

flujo

Procesos

Actores

comportamiento

Producción

Información de la sociedad

ReferenciasPérez Matos, N. E., & Setién Quesada, E. (2008). Bibliotecología y Ciencia de la Información: enfoque interdisciplinario. Acimed, 18(5), 24 p.Rubin, R. E. (2004). The information infrastructure: libraries in context. Foundations of library and information science. New York: Neal-Schuman, 1 – 29.Sánchez, L. C. (2003). La biblioteca de la sociedad de la información.IMCED. Shera, J. H. (1990). Fundamentos de la educación bibliotecológica. Universidad Nacional Autonoma de Mexico.

Las bibliotecas son un nexo entre la información y los usuarios en la sociedad contribuyendo al acceso de la información, préstamo, apoyo en el uso de tecnologías, educación y formación de usuarios, gestión de información, etc.

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Aquí puedes poner un título destacado

López Yepes (1997, citado en Cervantes Sánchez, 2003, p. 97) precisa que los factores de esta sociedad son: la producción masiva de información, el desarrollo notable de las industrias de la información, el impacto de las tecnologías de la información en los sectores sociales y educativos, la información como poder y la internacionalización y la unificación del mundo sin fronteras.

Actores

En la sociedad de la información, la creación, distribución, uso, integración y manipulación de la información es una actividad económica, política y cultural de importancia. Algunos procesos son los siguientes:

  • Automatización de rutinas administrativas: Para dar acceso público en línea al catálogo
  • Acceso a bases de datos en línea: Para personal y usuarios, incluyendo el acceso a internet
  • Procesos técnicos: Como la descripción bibliográfica, la indización, la clasificación y la normalización de los puntos de acceso
El rol del bibliotecólogo en la sociedad de la información ha cambiado, ya no es solo un conservador, sino que se ha convertido en un profesional que se encarga de la gestión y tratamiento de la información. El bibliotecario es un experto en recursos de la información que puede orientar a los usuarios para hacer búsquedas más eficientes.

Procesos

El acceso a documentos, independientemente de su soporte, es fundamental para promover la información y el conocimiento. Las bibliotecas y centros de información ofrecen servicios de préstamo de materiales impresos y multimedia, facilitando así el acceso a recursos variados. Además, proporcionan acceso a redes y apoyo en la navegación en línea, ayudando a los usuarios a localizar información de manera eficiente. Los puestos de trabajo disponibles para los usuarios permiten un ambiente propicio para el estudio y la investigación. Asimismo, se ofrecen oportunidades de educación y formación, fortaleciendo las habilidades de los usuarios y mejorando su capacidad para acceder a documentos y recursos informativos.Para esta actividad tuve que buscar un poco más de bibliografía ya que siento que en esta unidad se me compliacaron las actividades pero trabajaré en ello para tener un mejor desempeño.

Reflexión

La bibliotecología es una disciplina que estudia el flujo de la información, así como los medios para su manejo, acceso y difusión. En este contexto, las bibliotecas son unidades de información que cumplen un papel importante en la sociedad, ya que:

  • Permiten el acceso a la información para aprender
  • Promueven la inclusión social y la equidad
  • Fomentan la participación cívica
  • Crean comunidad
  • Promueven la alfabetización
  • Protegen los derechos de las personas
  • Fomentan la imaginación, innovación y creación
  • Estimulan el desarrollo económico, social y cultural

Actores

Las bibliotecas ofrecen acceso a documentos en diferentes soportes, como libros, revistas, periódicos, catálogos, artículos y manuscritos. También brindan servicios de préstamo, apoyo para navegar en internet y encontrar información, y puestos de trabajo para los usuarios con un conjunto de procesos aplicados a los documentos, dirigidos a su conservación, identificación y preparación para posibilitar la salida del sistema fruto de una demanda de información.

Procesos

Actores

En cuanto al comportamiento de los usuarios en las bibliotecas lo recomendable es:

  • Mostrar una identificación cuando sea requerido por el personal de la biblioteca.
  • Preservar los materiales, el mobiliario y equipo.
  • Respetar los sistemas de seguridad y control.
  • Guardar silencio, no fumar, no introducir e ingerir alimentos y/o bebidas.

La biblioteca es un espacio que facilita el acceso a la información y la educación en la sociedad, por lo que tiene un papel importante en la sociedad de la información:

  • Intermediaria entre información y usuario: las bibliotecas actúan como intermediarias entre la información y los usuarios, ya que adquieren, conservan, procesan y suministran información.
  • Acceso a contenidos y tecnología: ofrecen acceso a contenidos y tecnología, y son instituciones democráticas que sirven a personas de todas las edades, niveles de ingresos, ubicación, etnia o capacidad física.
  • Promueven la inclusión social: promueven la inclusión social y la equidad, y fomentan la participación cívica.
  • Estímulo al desarrollo económico, social y cultural: ofrecen innumerables oportunidades de aprendizaje que pueden estimular el desarrollo económico, social y cultural.

Procesos