Mapa de empatía

THINK and FEEL?

What does she

What does she

SEE?

What does she

HEAR?

What does she

SAY and DO?

¿Y preocupaciones?

¿Qué dice?

¿Qué hace?

¿Cuál es su actitud?

¿Cuál es su conducta?

¿Sus hábitos?

¿Qué le cuentan los amigos?

¿Qué escucha?

¿Qué dice su familia?

¿Qué dice su cìrculo de influencia?

¿Cuáles son sus necesidades?

¿Qué piensa?

¿Qué siente?

¿Cómo es su entorno?

¿Qué le ofrece el mercado?

¿Y sus amigos?

Servicios de educación dirigidos a la lectoescritura, considerando los rubros de calidad, eficiencia, tiempo, precio, etc.

Que la mayoría de los niños necesitan acompañamiento al momento de leer para facilitar las lecturas y resolver dudas.

Frustración, ya que fomentar la lectura en niños y niñas menores de 10 años no es una tarea fácil y se enfrentan a distracciones y dudas que muchas veces no saben cómo contestar.

Falta de accesibilidad a medios prácticos para aprender a leer y escribir. Se externa incomodidad por no poder reconocer letras y sonidos.

Presentan la misma preocupación, es por ello que recomiendan testimonios de personas o medios que ayuden a combatir esta problemática.

Usualmente ofrece material didáctico pero sin programa de seguimiento. Clases prescenciales de regularización. Costos elevados. Tecnología a su alcance.

Que pueden existir muchos temas educativos para aprender por medio de ilustraciones, juegos, rompecabezas, programas.

Quieren un programa educativo con intenciones altruistas en donde sus niños y niñas aprendan sin complicaciones.

Tienen una preocupación por sus hijos.

Que no es tan difícil enseñarle a sus hijos, sin embargo, esto consta de mucho tiempo.

Les preocupa que no haya ambientes armoniosos o de apoyo que les facilite la lectoescritura o les haga sentir seguros a los niños y niñas al momento de practicar su dicción o fonética.

Dice que los niños cada vez se ven más afectados con la dificultad de aprender a leer.

Busca maneras alternativas y nuevas de enseñarle a sus hijos e hijas a leer lo más antes posible.

Su actitud podríamos decir que es un poco preocupada por encontrar la mejor solución para asegurar el aprendizaje de sus hijos.

Interesada y preocupada por encontar las mejores estartegias para sus niños y niñas. Buscan activamente cómo enseñarles a leer y escribir pero se sienten muy desorientadas.

Pasar tiempo con sus hijos, educarlos a través del juego e investigar maneras nuevas de educarlo.