Secuencia Didáctica Historia

Nombre del alumno: Leidy del Carmen Santos Toledo. Nombre del docente (asesor): Dra. Sonia Patricia Gonzales Ruiz. Maestría: educación.universidad : IEXPRO.Materia: 113 Innovación Y Tecnología Aplicada a la Educación.Actividad: presentación en Genially.Cuatrimestre: 2 cuatrimestre. Fecha y lugar de elaboración .08/09/2024.

la sociedad 1.0Esta sociedad hace referencia ala sociedad agraria y poesteriormente a la industriial

Historia

La educación en la sociedad 1.0

segun datos recabados en el siglo xx exixtia un aprendizaje niño-adulto.

El aprendizaje estaba basado llevando a la práctica segun lo que observaba.

Educación transmitida de generación en, generación.

Desarrollo

sociedad 1.0

al paso del tiempo se preocuparon por la educacón de los pupilos.

educación formadores de trabajadores undustriales

aAprendizaje por observación

1

preocupacion por el aprendizaje de los pupilos

2

Aprendizaje mutuo

3

evolución de la industria y la educación.

Evolución

personas con habilidades para desempeñar una labor en el area industrial.

INDUSTRIA

Transformación de la sociedad

Mejor desempeño laboral mejor remuneración.

SOCIEDAD 2.0

INNOVACIÓN TENOLOGIA.

la llegada de las telecomunicaciones y medios de comunicación .

Telecomunicaciones masivas

Telecomunicaciones masivas facilitando la investigación, las redes sociales, youtuber. interaccion social por medio de estas herramientas de comunicación.

El origen de la sociedad de la información.surge la distrubución de información personas a distancias.

la sociedad 3.0

sociedad del futuro.

Esta sociedad es la sociedad del futuroeste impulsada por tres agentes principales.

• cambio social y tecnologia
• globalización constante y distribución del conocimiento.
• sociedad de la innovación
• y con esto un impacto en la educación formando personas capaces de trabajar con cualquier ser humano no importando el lugar.

Elcambio social

Exige prepararnos para el futuro.

Formar una sociedad de innovación y conocimiento

Hacer incapié en como se aprende y no en que se aprende.

CONCLUSIÓN.

El la inovación tecnologica era necesario para que el pais creciera economicamente y la sociedad creciera tanto tecnologicamente, asi como en el uso de las telecominicaciones que favorecen la comunicación adistancia, hoy en dia existe la educación a distancia y la inovacion en la ciencia para las investigaciones cientificas. siempre y cuando no se deje de lado las relaciones interpersonales que son de suma importancia para el ser humano.

Referencias

Cárdenas, M., Callinapa, E., Canaza, C., Cateriano, A., Cayllahua, J. y Calsin, A. (2022). Gestión educativa: dimensiones, factores y desafíos para la transformación de la escuela. Revista Revoluciones. Vol. 4 (9), 102 - 1

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