ADA 2. Autorregulación del aprendizaje.

autorregulación del aprendizaje.

Mtra. Ninel Tamayo Díaz.Cindy Belem Escalante Flores.3°B.

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N. 4"VÍCTOR JESÚS MANZANILLA JIMÉNEZ".

AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE.

competencias digitales.Ada 2.

Introducción.

La autorregulación del aprendizaje permite a los estudiantes tomar control de su propio aprendizaje, fomentando autonomía, motivación y éxito académico, y preparándolos para el aprendizaje continuo y el éxito en la vida profesional.

¿Qué es autorregular el aprendizaje?

Es el proceso de tomar control y responsabilidad sobre el propio aprendizaje.Podemos establecer metas, monitorear progreso, ajustar estrategias y evaluar resultados.

La autorregulación del aprendizaje es fundamental para el éxito académico y personal, ya que permite a los estudiantes tomar control de su propio aprendizaje y desarrollar habilidades valiosas. Además, ayuda a superar obstáculos, mejora la calidad de la educación, prepara para el éxito en la vida profesional, incrementa la adaptabilidad y resiliencia, y facilita el aprendizaje personalizado, desarrollando habilidades metacognitivas que permiten pensar sobre el propio pensamiento.

aprendizaje.

autorregulación del

Importancia de la

APRENDIZAJE.

BENEFICIOS DE LA autorregulación del

3.-Aumento de la motivación y la confianza: La autorregulación permite a los estudiantes reconocer sus logros y superar obstáculos, lo que aumenta su motivación y confianza en sus capacidades para aprender y enfrentar desafíos.

2.-Desarrollo de la autonomía y la responsabilidad: La autorregulación fomenta la toma de decisiones y la gestión del propio aprendizaje, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para trabajar de manera independiente y responsabilizarse de su propio progreso.

1.-Mejora del rendimiento académico: La autorregulación permite a los estudiantes establecer metas, planificar y monitorear su progreso, lo que conduce a mejores resultados académicos y mayor eficacia en el aprendizaje.

• Establecer metas específicas.

• Técnicas de organización y gestión del tiempo.

• Autoevaluación y reflexión.

• Búsqueda de apoyo y recursos.
• Ajuste de estrategias.

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos.

Ejemplos de autorregulación:

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