Innovación Tecnología Aplicada a la Educación

MAESTRIA EN EDUCACION clave de la materia: C1EC4

Innovación Tecnología Aplicada a la Educación

autora: L.E.P. Joely Abigail Sosa Sosa nombre del asesor: Dra. Sonia Patricia González Ruiz 6 de septiembre del 2024 Dzidzantun, Yucatan

sociedad 1.0

La Sociedad 1.0 se distingue por un enfoque más unidireccional de la educación, y también por una tendencia más tradicional de la propia sociedad. Esto es, los hijos solían aprender de los adultos; pero también los adultos aprendían de los niños. Los niños se incorporaban en la fuerza laboral desde temprana edad y hacían de la vida cotidiana uno de sus varios medios de aprendizaje. Era hasta cierto punto común que los niños no asistieran a la escuela.

Hacia finales del siglo xx este modelo funcionaba bien. Resultaba fácil de entender y de poner en práctica, el sistema educativo que generaba trabajadores para una economía industrial. La industrialización de la educación y la proliferación de estructuras académicas meritocráticas propias de la sociedad 1.0 llegaron casi a eliminar el reconocimiento del paradigma de “aprender haciendo”

sociedad 2.0

La Sociedad 2.0 es la que podríamos denominar "Sociedad del Conocimiento". Se distingue por el crecimiento inusitadamente alto de elementos como la tecnología al servicio de la informática y el desarrollo de las TIC. Dentro de éstas, podemos y debemos citar a las redes sociales, así como su concomitancia con la Internet 2.0. En esta Sociedad, la información y el conocimiento se desarrollan de una manera nunca antes vista, al grado de que los usuarios terminales pueden hacerse partícipes de la misma construcción de ese conocimiento.

Las tecnologías sociales conllevan una serie de condiciones y limitaciones que obligan a los individuos a cambiar su forma de pensar y de actuar. Un ejemplo claro lo encontramos en los mensajes de Twitter o mensajes de móvil que, con un espacio máximo de 140 caracteres –o a veces incluso inferior–, obligan a los usuarios a escribir mensajes claros y concisos. ..

Comenzamos a conocer conceptos como twitter, blog, Youtube, mainstream media. Este último agilizó y modernizó el periodismo..

sociedad 3.0

La sociedad 3.0, la cual hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales, está impulsada por tres agentes principales: • Cambio social y tecnológico acelerado. • Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones. • Sociedad de la innovación impulsada por knowmads. “El futuro ya está aquí, aunque mal distribuido.” – William Gibson (extraído de una entrevista para Gladstone, 1999)

El aprendizaje invisible en la sociedad 3.0

Con enormes cambios sociales y tecnológicos piden a gritos el resurgimiento del paradigma de “aprender haciendo”. De alguna manera podría decirse que estamos construyendo el futuro a medida que éste va sucediendo. Con el aprendizaje y la enseñanza colectiva y entre pares, somos responsables de ayudarnos mutuamente birla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.

industria 4.0

La Industria 4.0 es una nueva forma de producir que se basa en la interconectividad, la automatización y los datos en tiempo real. Esta industria está cambiando la forma en que las empresas producen, mejoran y distribuyen sus productos, y está teniendo un impacto positivo en la sociedad.

La Industria 4.0 tiene un impacto positivo en la sociedad, ya que:

Mejora la calidad de vida de las personas

Mejora las técnicas de diagnóstico

Crea nuevas oportunidades para el crecimiento económico

referencias

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.