Presentación Lectura

INTERTEXTUALIDAD, MEDIDAS PARA PREVENIR EL PLAGIO

-WENDY ELIZABETH GOMEZ VARGAs,-JAQUELINE GONZALEZ ORTEGA-JHOANA HERNANDEZ-

¿Qué es el plagio?

El plagio es usar palabras o ideas de otras personas como si fueran propias. Se considera una forma de engaño y una mala práctica que compromete la honestidad y la integridad de cada persona.En todo trabajo científico y académico es imprescindible mencionar las fuentes utilizadas para realizarlo ya que de esta manera se reconoce el trabajo y la autoría de otras personas. Omitir este reconocimiento, de forma voluntaria o involuntaria, equivale a apropiarnos del trabajo ajeno de forma indebida y, por tanto, es plagio.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

Para evitar el plagio es importante ser riguroso a la hora de utilizar contenidos ajenos. La mejor herramienta para no plagiar es citar, referenciar los contenidos, parafrasear o utilizar herramientas para verificar tú información.

¿cómo evitarlo?Parafraseando

¿Cómo se parafrasea?Si usamos las ideas de un/a autoria en un trabajo académico plasmándolo con nuestras propias palabras o expresionesdebemos incluir la referenciabibliográfica completa de la fuente original de donde hemos extraído las ideas.Utilizando:* Palabras genéricas.* Sinónimos.* Pasando de activa a pasiva, o viceversa.* Resumiendo párrafos a frases.

cita textual

Las citas son la forma de copiar un fragmento de texto de otra fuente para incluirlo en un trabajo propio, mientras que el plagio es cuando se presenta como propia una obra que no lo es. Para evitar el plagio, se pueden hacer citas textuales o parafrasear el texto.Para hacer una cita textual, se debe:* Poner el texto entre comillas, en cursiva o con otro tipo de letra* Citar la fuente de donde se extrajo el texto* Incluir la referencia bibliográfica completa al final del trabajo.

citas bibliográficas

Se refiere a la fuente estudiada o aquella de la que se hace uso en una investigación es decir en ella se colocan los datos bibliográficos de las consultas realizadas a fin de dejar claro de donde se ha sacado la información para desarrollar una tesis, ensayo, o cualquier tipo de trabajo de investigación documental.La bibliografía o referencias bibliográficas son la lista de fuentes que se han utilizado a lo largo de una investigación, tesis, proyecto o monografía, entre otros. Entonces se tratan de las páginas finales de cualquier texto académico en general. Su función consiste en consignar y explicitar cuáles han sido los trabajos sobre los que te basaste. En la práctica de escritura e investigación, nunca empezarás literalmente desde cero. Esto significa que existe mucho conocimiento científico y/o experiencial producido en torno al tema que se te ocurra.Si bien se espera que cualquier estudiante pueda realizar un aporte concreto con trabajos universitarios, no es necesario «inventar» conceptos, problemas o teorías. Es decir, siempre partimos de un estado de la cuestión actualizado sobre un tema de investigación.

NOTA A PIE DE PÁGINA

Una nota al pie o una nota al final consta de dos partes: el marca de referencia de nota y el texto de la nota correspondiente. Las notas al pie y las notas al final difieren de las citas, que son referencias entre paréntesis que se sitúan en línea con el texto. La información de la fuente almacenada en la herramienta Citas o en el Administrador de orígenes puede utilizarse para crear citas, una lista de trabajos citados o la bibliografía. Sin embargo, no puede usar la información de la herramienta Cita o el administrador de los orígenes para crear pies de página o finales y no se pueden usar para crear una lista de libros citados y de bibliografía.

USO DE VERIFICADOR DE PLAGIO

La mayoría de las universidades utilizan verificadores de plagio como Turnitin para detectar el plagio. Los detectores de plagio escanean tu documento, comparándolo con una base de datos de páginas web y publicaciones. Resaltan pasajes que parecen ser demasiado similares a otras fuentes. Es una buena idea considerar un verificador de plagio antes de entregar tu trabajo. Esto te permite a identificar problemas que podrían constituir plagio accidental, como: Citas olvidadas Falta de comillas Material parafraseado que es demasiado similar al texto originaLuego, puedes corregir fácilmente cualquier instancia de plagio.

Conclusiones

El tema del plagio, en sus múltiples formas, cobra importancia gracias a las facilidades tecnológicas de hoy.

La prevención además de ser más económica que una investigación y el desarrollo de procesos disciplinarios, no atrae daños colaterales como pueden darse hacia las personas denunciantes, pero y ante todo, la educación y apropiación de valores serán patrimonio para los estudiantes que les guiarán a lo largo de la vida profesional.

• El estudio realizado espera contribuir mediante alternativas viables que pueden realizarse para prevenir el plagio respecto a cuánto trabajo falta ejecutar en las instituciones con el fin de desarrollar, en los estudiantes, la concientización de lo importante que es el conocimiento y la demostración y comprensión de lo aprendido para un desarrollo profesional pleno.

‘https://biblioguias.unex.es/plagio_academico/software_antiplagiohttps://m.youtube.com/watch?v=pG96MywFsVEhttps://uah-es.libguides.com/plagio/como_evitar_el_plagiohttps://www.uv.es/plagio/pautas_y_recomendaciones_para_evitar_el_plagio.htmlKenny, Deborah. «Student plagiarism and professional practice». Nurse Education Today 27, n.° 1 (2007): 14-18. doi: 10.1016/j.nedt.2006.02.004

REFERENCIAS

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