2do EAA M2C1G66-015

2do EAAM2C1G66-015

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Expresión oral

Comunicación

Lectura y escritura

Auxiliares para la escritura

M2 de la información al conocimiento.

Diálogo

Relato

06-09-24

Reverb Graba notas de voz online, sin necesitad de registros o inicios de sesión. Ingresar Tutorial

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orden de la sesion

01 Bienvenida02 Propósitos03 Dudas y comentarios04 Tópicos y ejemplos05 Actividades y ejercicios06 Generalidades07 Conclusiones

Promover el aprendizaje colectivo donde se privilegiará el intercambio de puntos de vista paralograr la construcción del conocimiento a través de la resolución de dudas surgidas a partir de los contenidos y actividades similares a las del módulo.

Propósito del EAA

Leer y escribir para aprender

Identificar los elementos que constituyen un proyecto de vida, la importancia del logro de metas académicas para su realización, así como la función de la comunicación oral y escrita haciendo uso de las TIC.

Propósito de la unidad I

Leer y escribir para aprender

Actividades de semana 1

2 Actividades integradoras

2 Actividades formativas

1 Actividad socioemocional

1 Cuestionario socioemocional.

Contenido temático

La comunicación oral y escrita

• La comunicación
• La oralidad - Características de la oralidad - Géneros de la oralidad
• La escritura - Proceso de escritura: planeación, redacción, revisión y reescritura. - Redacción: ortografía, signos de puntuación, clases de palabras, semántica.

situación concreta donde se desarrolla la comnicación

Emisor Receptor Contexto

Es importante mencionar que el proceso de comunicación no siempre es exitoso debido a que tanto el emisor como el receptor pueden mantener filtros, los cuales son barreras mentales surgidas de sus valores, experiencias, conocimientos, expectativas y prejuicios.

Nombre del autor/a

Tipos de comunicación

Se realiza mediante el envío y la recepción de signos, que se ocupan para producir el mensaje. Se puede dividir en comunicación oral (por medio de signos expresados en palabras habladas) y comunicación escrita (por signos expresados en papel o cualquier soporte no sonoro).

Funciona con gestos, posturas y movimientos; es decir, el cuerpo se expresa sin la necesidad de emitir palabras, por ejemplo, cuando alguien coloca su dedo índice sobre la boca para solicitar que se haga silencio.

Verbal

No Verbal

Tipos de comunicación

Tipos de comunicación

La oralidad

La oralidad, ante todo, es una forma comunicativa: desde el llanto de un bebé que tiene hambre, hasta el soliloquio y filosófico de los seres humanos..

Carreño considera la oralidad como una forma de comunicación, pero también como un instrumento constitutivo de la sociedad: "sin ella careceríamos del medio más pronto y eficaz de transmitir nuestras ideas, y de hacer más agradable y útil el trato con nuestros semejantes" (Carreño, 1999, p. 174).

Características de la oralidad

Dicción Fluidez Ritmo Gesticulaciones

Géneros de oralidad

Conversación: se caracteriza por la presencia de los interlocutores en una relación interactiva por la inmediatez, ya que se comparten un tiempo y un espacio determinados, y por la ausencia de turnos de habla preestablecidos. Debate: es una conversación polémica sobre un tema determinado. Tertulia: conversación entre un grupo de asistentes, que se reúnen para tal fin, dirigida, a veces, por un moderador. Coloquio: diálogo en el cual un grupo de asistentes formulan preguntas a uno o más especialistas sobre un tema de su conocimiento. Entrevista: conversación en la que una o más personas realizan preguntas a un entrevistado para obtener información, opiniones o valoraciones sobre un tema.

Diálogo

Exposición: constituye un acto comunicativo unilateral, planificado, de carácter informativo, que generalmente es producto de una investigación o de un trabajo.

Monologo

Clase de oralidad

Conjunto de conocimientos, hábitos, tradiciones, representaciones , simbolismo

PRIMARIA

La que se realiza por medio de la tecnología, como el teléfono , la radio, la televisión y aparatos electrónicos., cuyo funcionamiento depende de la escritura y la impresión.

Secundaria

20.00 h

20.04 h

20.00 h

20.20 h

La construccion del cococimiento mediante la comunicación

La escritura es un medio d e comunicar ideas, pensamientos, juicios, sentimientos, emociones, etc. La escritura es una extensión de nuestro interior...

"Leer y escribir para aprender

Nuestras ideas se proyecta en la escritura y la oralidad

Nos comunicamos por que es una necesidad de uno mismo.

Lo que nos communican los otros genera conocimiento

Clases de palabras

Participación activa

Proceso de escritura

Proceso de escritura

Proceso de escritura

Proceso de escritura

3

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El relato trasciende la literatura y la palabra escrita. Cuando una persona le cuenta algo a otra, está relatando una situación, es decir, construyendo un relato.

El relato

¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

Truquito: La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu audiencia se identifique con el mensaje que quieres transmitir.

Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

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El relato es acción, acción, acción.

Es una narración, breve y estructurada, de historias, las cuales pueden ser ficción o representar personajes o sucesos reales. De forma simple, el relato es la forma en que el escritor cuenta una historia, entendida ésta como la reconstrucción cronológica de los acontecimientos.

Los buenos relatos atrapan al lector desde la primera frase y no lo sueltan, por lo cual debe integrar lo siguiente:

• Evitar los detalles o descripciones lentas.
• Propiciar que sea una lectura sin dificultades.
• Evitar un relato dentro de otro relato, ya que sería novela.
• Dejar espacio para el asombro pero no para la meditación.
• Contar una historia con énfasis en los momentos decisivos para su desarrollo.
• Comenzar hablando de la cuestión y hacerlo de forma interesante.

Recomendaciones

• Compleneten sus actividades en tiempo y forma
• Revisen sus recursos.
• Cuiden la ortografia en sus trabajo.
• Revisen las rúbricas de las actividades.
• Participena activamente en la sesiones se módulo y los EAA.

La escritura manifiesta el grado y la complejidad de nuestras ideas y pensamientos, el cual lo precede una lectura asidua y profunda. Para la mejora constante de nuestra persona y nuestro proyecto de vida, sigamos cultltivandonos.

Conclusión

📄

¡GRACIAS!

Buenas noches y tengan excelente descanso.

AV. Francisco Hernández De la cruz Grupo M2C1G66-015

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