catalogo libros de texto preescolar

Libros de texto gratuitos

Educación preescolar

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¡Vamos!

Resumen

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana más de 300 maestros y especialistas en educación preescolar, participaron en la innovación y revisión de los contenidos y materiales de los libros de texto gratuito para el ciclo escolar 2024- 2025

Para la acción transformadora y el codiseño

1. Crianzas para la libertad.

Libro para las familias

2.Un libro sin recetas

Para la maestra y el maestro. Fase II

3.Modalidades de trabajo

Para la acción transformadora y el codiseño

4.Posibilidades de trabajo

Contenidos relevantes

Concepto "niñeces"Tipos de apego (8)establecimiento de límites (24)Estrategias para el papel del adulto (31)acceso a enlaces de Sipinna, UNICEF y Vroom empieza temprano (33)El derecho participación de las "niñeces"Tejiendo comunidad (83)Riesgos de uso de dispisitivos digitales e internet (88)Recomendaciones de uso saludable (96)Bienestar emocional (125)El juego 142Comunidad y sexualidad (163)

Contenidos relevantes

Narrativa pedagógica (31)Programa analítico (49)Incoroporación de programas (64)El papel de la lectura en preescolar (99)Clasificación literia (107)

Contenidos relevantes

Modalidades de trabajo (7) talleres, Rincones de aprendizaje, Centros de interés, Unidad didáctica, Aprendizaje basado en el juego, Proyecto,

Contenidos relevantes

Presentación de actividades, materiales y propuestas de vinculación y uso.

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¿Qué son las láminas de diálogo?

¿Qué implican los materiales manipulables?

¿Qué es lo "fungible?

'¿Por qué múltiples lenguajes?

Propósitos: Al presentar muestras emblemáticas de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México y el mundo se pretende, con la mediación de la educadora, que niñas y niños:- Las aprecien y disfruten, desarrollen su imaginación y sensibilidad estética, y manifiesten, a su vez, a través de diversos lenguajes, lo que la obra les comunica y expresa;- Identifiquen elementos de los lenguajes artísticos que están presentes en cada una de las láminas; - Reconozcan y valoren la cultura local y universal, así como algunas de las posibilidades de comunicación y expresión creativas que existen; - Establezcan vínculos con contenidos de diferentes campos formativos.

Propósitos:- La educadora establezca las actividades que considere pertinentes e incorpore los materiales manipulables haciendo uso de su autonomía profesional y curricular en el codiseño de actividades pedagógicas bajo distintas modalidades.- Realice las adecuaciones y gestiones necesarias en el uso de los materiales.- Proponga acciones variadas en diferentes estrategias sin un orden establecido.

Propósitos:Fungible proviene del verbo en latino "fungi" que significa "realizar", tiene la vez la connotación "que se consume con el uso" y que puede ser sustituido por otro.- Sugiere el uso diverso y la exploración directa de los materiales con la posibilidad de incorporar otros elementos.- Promueve la creatividad, colaboración, autonomía.

Propósitos:- Múltiples lenguajes promueve el reconocimiento del lenguaje como parte fundamental de la construcción de aprendizajes y el desarrollo de habilidades.- Propicia la exploración del mundo circundante a partir de diversas estrategias de vinculación con el mundo y de posibilidades ilimitadas de comunicación.- Sugiere la identificación de que formamos parte de un mundo.

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