avance tecnologico

Actividad 1 Presentación en Genially

Álvaro Díaz López

Docente:Héctor Jhovanny Zaragoza Farrera

Maestría en educación

Indice

Sociedad 4.0

sociedad 2.0

Industria 4.0

Sociedad 1.0

Reflexión

Sociedad 3.0

Introducción

El siguiente trabajo tiene como finalidad hacer un breve recorrido histórico de los tipos de sociedades y sus transformaciones, desde la sociedad 1.0 la época de la industrialización, llegando a la 2.0 que es donde se empieza a ver los efectos de la globalización y los avances tecnológicos, la 3.0 que implica todos los cambios de una sociedad completamente globalizada y la 4.0 donde la tecnología se integra en todos los aspectos de la vida cotidiana

Introducción

Sociedad 1.0

Los niños aprendían y trabajaban en casa, había una relación intergeneracional constante lo que fomentaba el “aprender haciendo”

Se caracterizo por una estructura social altamente jerárquica y una economía impulsada principalmente por la industrialización

Las empresas familiares eran la base de la actividad económica

Esta sociedad hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente a la industrial (siglo XVIII – XX)

La sociedad 2.0 marco el inicio de un mundo mas interconectado y globalizado

Surgen trabajadores del conocimiento ya que la información necesitaba ser interpretada

Es el comienzo de la sociedad del conocimiento, cuya materialización es en el siglo xx

Sociedad 2.0

Trajo cambios en la educación, ya que la tecnología comenzó a infiltrarse en los salones

Se vivió una transformación radical, con el uso del internet y el surgimiento de las redes sociales cambiaron la forma en que las personas se comunicaban

Hay 2 agentes principales: el cambio social y tecnológico acelerado y sociedad de la innovación impulsada por los knowmads

Las plataformas digitales permitieron un acceso mas amplio a la educación, desafiando las limitaciones geográficas y de tiempo

Se dio un paso más adelante en la colaboración y la educación en línea

Se le puede denominar la sociedad del futuro ya que trajo enormes transformaciones del cambio tecnológico

Sociedad 3.0

• No esta limitada a una edad temprana
• Es creativo, innovador, colaborativo y motivado
• Se adapta a diferentes contextos y entornos
• Experimenta constantemente las TIC
• Resuelve problemas desconocidos en contextos diferentes

Algunas habilidades de un knowmads:

Un knowmads es alguien innovador, imaginativo, creativo capaz de trabajar con cualquier persona en cualquier lugar y momento

Los knowmads en la sociedad 3.0

1. En el aprendizaje invisible el “aprender haciendo” se enfoca mas en como aprender que en el que aprendemos
2. El aprendizaje invisible sustituye la memorización por un aprendizaje que busca ser significativo para quienes participen en la experiencia educativa
3. El aprendizaje invisible permite que los estudiantes actúen sobre su propio conocimiento aplicando lo aprendido a través de la resolución practica de problemas
4. Las escuelas tienen que formar a estudiantes capaces de diseñar futuros empleos, industrias y campos del conocimiento

El aprendizaje invisible

Industria 4.0

Esto esta revolucionando la economía, aumentando la eficiencia y permitiendo una mayor personalización en la producción de bienes y servicios

Implica la automatización avanzada y la interconexión de maquinas y sistemas a través del internet de las cosas

La industria 4.0 representa una evolución en la fabricación y la producción

Esto crea nuevas oportunidades y desafíos en la educación, ya que las aulas digitales y el aprendizaje personalizado se convierten en la norma

La tecnología se integra en todos los aspectos de la vida cotidiana, desde la salud hasta el transporte

La sociedad 4.0 es una sociedad altamente conectada, donde el Big Data y la Inteligencia Artificial son omnipresentes

Sociedad 4.0

Reflexión

Considero que la industria 4.0 y sociedad 4.0 representan una oportunidad para innovar en la educación, brindando mayor acceso a recursos educativos ya que a medida que avanzamos hacia la sociedad 4.0 se puede contemplar como la tecnología está transformando la educación, lo cual es una gran oportunidad para crear un futuro educativo más brillante y equitativo, sin embargo, también plantea desafíos, como la desigualdad educativa por ello es fundamental que los participantes (gobiernos, instituciones educativas y docentes) trabajen de manera colaborativa para aprovechar las oportunidades y superar los retos de la educación para dar forma a una educación más eficiente y accesible para todos.