Aspectos deontológicos de la evaluacion

Aspectos deontologuicos

de la evaluacion

escuela Normal de Educacion Especial

Mtra en formacion: Milagros Sarai Pascual Geronimo DR. Gabriel Ramon Hidalgo Asigantura: Evaluacion psicoeducativa con enfoque ecologuico 5to B

K) principio de complementariedad de funciones y coordinación:

J) principio de la participación comunitaria:

I)principio de la solidaridad profesional:

Índice

1-¿Que es la deontologuia?

2-Division de la deontologia

3-Principios deontologicos generales

E)Principio de la acción socioeducativa:

F)Principio de la autonomía profesional.

G)Principio de la coherencia institucional.

H)Principio de la información responsable y de la confidencialidad

A)Principio de respeto a los derechos humanos

B)Principios de derecho a los sujetos de accion

C)Principios de justicia social

D)Principio de la profesionalidad

La deontología es una rama de la ética que estudia los deberes y el comportamiento ético en el ejercicio profesional. Como disciplina filosófica, la deontología estudia las obligaciones morales, así como la teoría de la ética normativa que determina qué acciones se deben realizar y cuáles no.

1-¿Que es la deontologia?

La palabra “deontología” viene de los términos griegos deon (“obligación” o deber”) y logos (“conocimiento” o “estudio”). La deontología es el estudio del deber.

División de la deontología

Deontología prescriptiva.

Es aquella que estudia el comportamiento moral de cara a la necesidad humana de convivir pacíficamente, centrándose en las normas o reglas que son necesarias para ello. Podría pensarse como una deontología teórica, dado que no se centra en juzgar problemas concretos.

Deontología aplicada.

Es aquella que se centra en la evaluación moral o ética de la vida cotidiana, es decir, en qué cosa es lo correcto o no en una situación determinada, y es la base para la construcción de los códigos deontológicos profesionales.

3-Principios deontologicos generales

A). principio de respeto a los derechos humanos:

B). principio de respeto a los sujetos de la acción socioeducativa:

el marco de referencia es la declaración universal de los derechos humanos.

para respetar la libertad, autonomía y dignidad de los usuarios.

C).principio de justicia social:

para garantizar el acceso universal a los servicios sociales, educativos y culturales.

D).principio de la profesionalidad:

avalada por un título universitario o la habilitación por parte del pertinente colegio profesional deeducadores sociales.

E). principio de la acción socioeducativa: :

F). principio de la autonomía profesional.

para facilitar que el protagonismo recaiga en las personas con las que se trabaja y no en el educador. esto debe aplicarse siempre, en la medida de lo posible,independientemente del tipo de usuario con el que se trabaje.

obliga a los profesionales a informar de forma adecuada, procurar y asegurarse de la comprensión de la información técnica que ofrecen y defender la voluntariedad de las personas, grupos o comunidades en la toma de decisiones

G). principio de la coherencia institucional.

s la relación significativa entre los distintos aspectos, dimensiones, procesos y políticas, que constituyen la cultura escolar, construida con la intención de mejorar los aprendizajes del alumnado.

en el día a día de un educador social es fundamental el trabajocoordinado con otros profesionales/equipos.

k). . principio de complementariedad de funciones y coordinación:

H). principio de la información responsable y de la confidencialidad:

I). principio de la solidaridad profesional:

En caso de tener que facilitar información entre profesionales y/o instituciones se hará siempre con el conocimiento del interesado y siguiendo los principios éticos y legales pertinentes.

para colaborar con otros profesionales de la acción socioeducativa como, por ejemplo, en el caso de un centro de menores, con otros miembros del equipo como docentes, trabajadores sociales o psicólogos.

J). principio de la participación comunitaria:

el educador fomentaráque sea la propia comunidad la que gestione sus recursos socioeducativos.

Gracias

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