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El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación

La sociedad del aprendizaje

la sociedad de la comunicación, con medios de comu- nicación que permiten estar en contacto con mayor facilidad y comodidad; sin embargo, eso no significa necesariamente que nos comuniquemos de forma eficiente. estudiantes. Cabe pensar, por tanto, que la edu- cación formal de la sociedad de la información y del aprendizaje funcione bien con la dispersión geográfica y la no coincidencia.

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Entre la innovación y la utilización de las tecnologías digitales se encuentra la formación en un entorno virtual. Los participantes en esta formación encuentran comodidad y flexibilidad, debido a sus características de distancia y asincronía (no es necesario coincidir al mismo tiempo ni en el mismo lugar con el profesor y con los compañeros),

La tecnología y la formación en EVEA

Implicación personal y responsabilidad en su desempeño como estudiante. Respeto a los compañeros y a sus opiniones y propuestas. Leer y escribir reflexivamente, con criterio propio. Que actúen honestamente, que no copien trabajos de otros o de otras fuentes y los hagan pasar por propios. Que pregunten, que participen, que aporten en el aula virtual.

¿Quiénes son los estudiantes virtuales y qué hacen?

Más allá de ser la figura central de la acción docente y la acción institucional, el estudiante en línea puede ser una figura clave que marque tendencias, concepciones, innovaciones y desarrollos en la educación del siglo xxi, en la sociedad del aprendizaje.

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