Factor humano en la administración de proyec_Actividades Colaborativas

2

utel.edu.mx

Utel, La universidad #1 en línea, Revolucionamos la educación online en +60 países, a nivel global.

3

¡Bienvenid@ a la actividad inicial de Factor humano en la administración de proyectos! A continuación, te presento la descripción de la actividad que trabajarás de forma individual, con el apoyo de tu Asesor Académico Virtual (AAV).

Apreciable estudiante:

Resumen

1

El coaching en proyectos facilita el desarrollo personal y profesional de los integrantes del equipo, mejora la comunicación y la toma de decisiones. En la gestión de proyectos, se aplica a través de técnicas como sesiones individuales y grupales, y talleres de habilidades.

Para profundizar en los conceptos fundamentales de la Coaching en un proyecto, lleva a cabo las tareas indicadas en los puntos del 1 al 3.

¡Importante! Las preguntas propuestas en cada punto están diseñadas para orientar su desarrollo; ten en cuenta que en ningún momento pretenden limitar tu investigación y que sólo des respuesta a ellas.

Basándote en tu investigación y con apoyo del Asesor Académico Virtual (AAV), plantea un escenario de estudio o contexto que refleje los conceptos investigados.

2

3

4

1

¡No olvides revisar la rúbrica de evaluación!Allí encontrarás las características que debe cumplir tu entrega: formato, prompts, presentación y el resto de criterios que serán evaluados en tu trabajo.

Adjunta el documento en el espacio correspondiente. Cualquier duda puedes ponerte en contacto conmigo por medio del mensajero o correo de aula virtual.

• Formato Utel (plus)

¡Importante! Para facilitar la elaboración de la situación práctica, considera la inclusión de información sobre los puntos del 1 al 4, los cuales se proponen para guiar la estructura del planteamiento de la situación práctica. Ten en cuenta que no es necesario abordarlos todos, ya que esto dependerá del escenario o contexto (punto 1).

¡Tu esfuerzo hoy es la semilla de tu éxito mañana!

Contenido temático

Situación práctica

2

utel.edu.mx

Utel, La universidad #1 en línea, Revolucionamos la educación online en +60 países, a nivel global.

3

4

¡Bienvenid@ a la actividad intermedia de Factor humano en la adiministración de proyectos! A continuación, te presento la descripción de la actividad que trabajarás de forma individual, con el apoyo de tu Asesor Académico Virtual (AAV).

Apreciable estudiante:

Resumen

1

El manejo del estrés y los conflictos es clave en la administración de proyectos. En cualquier equipo, los altos niveles de estrés y la falta de manejo de conflictos pueden perjudicar la productividad y la cohesión. La correcta gestión de estos factores puede marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso de un proyecto. El objetivo de esta actividad es analizar cómo el estrés y los conflictos afectan al equipo de desarrollo y qué estrategias puede aplicar un gerente de proyectos para mantener un entorno de trabajo saludable y productivo.

Para profundizar en los conceptos fundamentales de manejo del estrés y los conflictos, lleva a cabo las tareas indicadas en los puntos del 1 al 4.

¡Importante! Las preguntas propuestas en cada punto están diseñadas para orientar su desarrollo; ten en cuenta que en ningún momento pretenden limitar tu investigación y que sólo des respuesta a ellas.

A continuación, se presenta una situación práctica. En este último caso, resuelve lo que se te pide.

2

3

1

¡No olvides revisar la rúbrica de evaluación!Allí encontrarás las características que debe cumplir tu entrega: formato, prompts, presentación y el resto de criterios que serán evaluados en tu trabajo.

Adjunta el documento en el espacio correspondiente. Cualquier duda puedes ponerte en contacto conmigo por medio del mensajero o correo de aula virtual.

• Formato Utel (plus)

¡Importante! Lee, analiza y plantea de forma detallada una solución para la situación práctica. Debes fundamentar tu propuesta con base en los contenidos que investigaste previamente. En algunas situaciones prácticas se sugieren elementos que podrías considerar incluir en la solución.

Contenido temático

Situación práctica

¡Tu esfuerzo hoy es la semilla de tu éxito mañana!

3

2

utel.edu.mx

Utel, La universidad #1 en línea, Revolucionamos la educación online en +60 países, a nivel global.

¡Bienvenid@ a la actividad final de Factor humano en la administración de proyectos! A continuación, te presento la descripción de la actividad que trabajarás en equipo y con el apoyo del Asesor Académico Virtual (AAV).

Apreciable estudiante:

Resumen

1

¡Importante! Las preguntas propuestas están diseñadas para orientarles en el desarrollo de cada punto; tengan en cuenta que en ningún momento pretenden limitar su investigación y que sólo den respuesta a ellas.

Una vez que el equipo se haya documentado, deben acordar cuál de los tópicos del punto 1, relacionados con las tendencias actuales o futuras, elegirán para investigar. Luego, escriban una reflexión que integre el contenido temático con las tendencias futuras y actuales.

¡No olvides revisar la rúbrica de evaluación!Allí encontrarás las características que debe cumplir tu entrega: formato, prompts, presentación y el resto de criterios que serán evaluados en tu trabajo.

Adjunta el documento en el espacio correspondiente. Cualquier duda puedes ponerte en contacto conmigo por medio del mensajero o correo de aula virtual.

• Formato Utel (plus)

¡Importante! Deben elegir únicamente un tema sobre el cual realizar las acciones solicitadas. La reflexión deben fundamentarla con base en los contenidos que investigaron previamente.

¡Tu esfuerzo hoy es la semilla de tu éxito mañana!

Contenido temático

Reflexión y tendencias

¡Atención! Aunque el trabajo es en equipo, la entrega debes hacerla de manera individual.

1

Exploraremos estrategias para manejar el estrés y resolver conflictos en equipos de trabajo, analizando ejemplos prácticos y las habilidades interpersonales clave para mejorar el ambiente laboral. Las tendencias actuales, como el trabajo remoto, el liderazgo empático y el uso de la tecnología para gestionar la carga laboral, serán aplicadas a la empresa "Tech Innovators".

Para que profundicen en el estudio de Desarrollo de las habilidades del factor humano, realicen las tareas indicadas en los puntos del 1 al 3.

• ¿Cómo podría el coaching mejorar la motivación y el rendimiento del equipo en "Tech Innovators"?

• Examina cómo el coaching se diferencia de otras metodologías de desarrollo personal y profesional.

• Investiga qué es el coaching y sus principios fundamentales.

• Investiga las causas más comunes de estrés y conflictos en equipos de trabajo en proyectos de desarrollo y explica cómo estos problemas afectan la motivación y el rendimiento de los empleados en un proyecto como el de "Tech Innovators".

• Explora diferentes estrategias de manejo del estrés y resolución de conflictos que los gerentes de proyectos pueden implementar para evitar que estas situaciones afecten el desempeño del equipo

• Sugerencia 1

• La empresa "Tech Innovators" se encuentra en un proceso de desarrollo de un nuevo software que revolucionará la industria. A medida que el proyecto avanza, el equipo de desarrollo muestra signos de agotamiento y desmotivación, lo que afecta la productividad y la calidad del trabajo. El gerente de proyectos decide implementar sesiones de coaching tanto a nivel individual como grupal.

• Con base en la situación planteada, diseña un plan de acción que aborde el manejo del estrés y los conflictos en el equipo de "Tech Innovators" que sirva para proporcionar recomendaciones concretas que el gerente de proyectos podría implementar para mejorar el clima laboral, la motivación y el rendimiento del equipo.

• ¿En qué fases del desarrollo del software sería más efectivo aplicar el coaching?

• La empresa "Tech Innovators" está desarrollando un software revolucionario, pero el equipo de desarrollo está experimentando agotamiento, estrés elevado y conflictos internos debido a la presión y la carga de trabajo. Esto ha comenzado a afectar negativamente tanto la productividad como la calidad del proyecto. El gerente de proyectos ha decidido implementar estrategias para gestionar el estrés y los conflictos, con el fin de mejorar el bienestar del equipo y asegurar que el proyecto continúe sin mayores inconvenientes.

Finalmente, reflexiona sobre cómo el equilibrio entre trabajo y vida personal afecta la motivación y la productividad de los empleados. ¿Qué estrategias han utilizado las empresas para asegurar este balance?

• Explora casos de estudios o ejemplos donde el coaching ha sido una herramienta clave para mejorar resultados en proyectos.

• Investiga sobre las consecuencias de no gestionar correctamente el estrés y los conflictos en un equipo de trabajo.

• Reflexiona sobre cómo una acumulación de estos problemas podría llevar al fracaso del proyecto.

Explorar cómo la comunicación abierta y efectiva puede prevenir y resolver conflictos dentro de equipos de trabajo.

• ¿Qué resultados específicos se podrían esperar al introducir coaching en este proyecto?

Investigar cuáles son las tendencias actuales y futuras en el manejo del estrés y los conflictos en los equipos de trabajo, considerando el impacto del trabajo remoto, el uso de tecnología, y el enfoque en la salud mental.

Reflexiona sobre cómo la falta de comunicación o la mala comunicación afecta el ambiente laboral. ¿Qué técnicas o herramientas pueden ayudar a mejorar la comunicación entre los miembros del equipo?

• Investiga y compara cómo diferentes empresas o proyectos han implementado estrategias efectivas para gestionar el estrés y los conflictos y analiza qué lecciones de estos casos podrían aplicarse en "Tech Innovators" para mejorar su situación actual.