A2_Leticia Mireles Ortega

Desafíos y Oportunidades en la Educación Digital

El Estudiante de Entornos Virtuales

Una Primera Aproximación

Profesor: HAYDEE ARACELI GARCÍA LÓPEZ

Alumno:Leticia Mireles Ortega.VIII Semestre, Grupo BSede: IMSS

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIENEGA

Fecha: 06/Septiembre/2024

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

DESARROLLO E INNOVACIÓN TÉCNOLOGICA

Necesidad de comprender y adaptarse a la figura del estudiante en entornos virtuales.

La sociedad del siglo XXI es cada vez más digitalizada.

Contexto y Relevancia

La educación tradicional sigue un calendario agrícola y tiene una estructura industrial.

La tecnología es esencial, pero también lo son las actitudes y habilidades adecuadas.

El aprendizaje se extiende a lo largo de toda la vida.

Sociedad del Aprendizaje

Evolución hacia una sociedad del aprendizaje.

Perfil del Estudiante Virtual

Características del Estudiante en Entornos Virtuales

Estudiante proactivo y autónomo.

Responsable de su propio aprendizaje.

Utiliza herramientas y recursos digitales.

El Rol de la Tecnología

Cambios en los Agentes Educativos

transformación del Rol Docente y Estudiantil

• Docentes como facilitadores y guías.
• Estudiantes como actores activos en su aprendizaje.
• Expectativas de servicio y apoyo de alta calidad.

Habilidades Clave del Estudiante Virtual

Competencias y Actitudes Necesarias

Gestión del tiempo y alta motivación.

Capacidad de relacionar el aprendizaje con la vida real.

Colaboración y autonomía en el entorno virtual.

Conclusiones

Describe el problema que resuelves y,sobre todo, el motivo por el cual tu ideaes interesante

El Estudiante de Entornos Virtuales

• El estudiante en entornos virtuales es central en la educación del siglo XXI.
• La educación en línea transforma tanto a estudiantes como a educadores.
• Necesidad de un cambio de mentalidad para aprovechar al máximo los EVEA. 🙃​

Borges Sáiz, F., (2007). El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación. Digithum, (9), .[fecha de Consulta 4 de Septiembre de 2024]. ISSN: 1575-2275. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55000904

BIBLIOGRAFIA

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