R4. ¿Qué tipos de items conoces?

Reto 4 ¿Qué tipos de items conoces?

¿Ques es un item?

Preguntas abiertas

Caracteristicas

Este tipo de prueba mide aspectos de tipo no escalables en los cuales no hay respuestas corectas o incorrectas, como lo pueden se opiniones o preferencias similares.

Este termino se trata de una palabra proveniente del latin el cual su significado es [DEL MISMO MODO O TAMBIEN], un item es una unidad básica de medicion, por lo general una pregunta, afirmacion o tarea los cuales forman parte de un test o custionario. Los items estan diseñados para evaluar una caracteristica, habilidad o rasgo de las personas, como la inteligencia, la personalidad y el rendimiento.

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Completar Frases

Tipos de items

De eleccion alternativa

de eleccion multiple

EjecucionTipica

EjecucionMaxima

Aqui si se miden pruebas de tipo escalables, es decir hay respuestas respuestas selecccionadas y esperadas.

Verificacion de los Items

Los items son el cuerpo en el cual se deposita el contendido y conocimiento sobre cierto aspecto o conducta que se desea evaluar. De esto dependdera el procedimiento y puntuacion que obtendremos al aplicar la prueba a cualquieer persona.

Teorias de Verificacion

Correccion al azar

items inversos

items abiertos

Conocimiento parcial

Ejecucion Maxima

* Completar Frases: En las que se les pide a las personas que estan siendo evaluadas, que completen ciertos elementos de una oracion.

Son preguntas las cuales dan lugar a construcciones realizadas por el sujeto en cuestion el cual esta respondiendo las preguntas que atienden al item.* Se valora el logro del aprendizaje en las capacidades, destrezas, valores, habilidades y actitudes.* Se trata de visualizar como es que ss construyo su conocimiento sobre todo lo que ha estado aprendiendo.* Pueden llegar a dar respuestas muy elaboradas construidas, cortas o largas.

1. Se debe de tener la mayor cantidad posible de informacion de lo que se busca evaluar.2. Realizar un banco de itmes y mientras mas se tengan mucho mejor benefico sera.3. Siempre se debe de tener en cuenta en usar un lenguaje muy claro, sencilo y comun.4. Evitar en todo momento la negacion o aceptacion en lo absoluto.5. Siempre en todo momento dar utilidad al tiempo presente.6. Son almacenados en una base de datos.

* De Eleccion Multiple: Aqui es cuando la persona debe de elegir la opcion la cual considera entre varias alternativas de respuesta.

* De Eleccion Alternativa: Si se llega a presentar el caso en el cual se presentan dos alternativas de respuesta entre las que la persona dee de elegir la correcta.

1. Se debe de tener la mayor cantidad posible de informacion de lo que se busca evaluar.2. Realizar un banco de itmes y mientras mas se tengan mucho mejor benefico sera.3. Siempre se debe de tener en cuenta en usar un lenguaje muy claro, sencilo y comun.4. Evitar en todo momento la negacion o aceptacion en lo absoluto.5. Siempre en todo momento dar utilidad al tiempo presente.6. Son almacenados en una base de datos.

Las personas no tienen el mismo conocimiento, y menos el desarrollo de todas las habilidades nesesarias, por lo cual se debe de analizar y poder medir el grado de informacion con el que cuenta cada sujeto al reponder la misma pregunta por lo que lleva a realizar lo siguiente.* Se les slicita que hagan un juicio acerca de su grado de seguridad y confianza de si haber acertado.* Realizan practicas hasta poder, por ejemplo aplicar al final retroalimentacion al final de la prueba.* Se asigna una alternativa distinta con un valor diferente dada por expertos al contenido.

Algunos ejemplos de pruebas psicomerticas de ejecucion maxima son:1. Pruebas de inteligencia.2. Pruebas de Aptitud.3. Pruebas de Rendimiento Académico.4. pruebas de Habilidades Tecnicas.5. Pruebas de Mecanografia.6. Pruebas de Destreza Manual.

1. Se debe de tener la mayor cantidad posible de informacion de lo que se busca evaluar.2. Realizar un banco de itmes y mientras mas se tengan mucho mejor benefico sera.3. Siempre se debe de tener en cuenta en usar un lenguaje muy claro, sencilo y comun.4. Evitar en todo momento la negacion o aceptacion en lo absoluto.5. Siempre en todo momento dar utilidad al tiempo presente.6. Son almacenados en una base de datos.

Los inversos o invertidos son aquellos que por lo que significan y su formulacion miden en sentido contrario al resto del cuestionario.

Referencias

UVEG, [2024]. L.7. La Importancia de los Items. Psicometria v1. [Modulo en linea]. Recuperado el 6 de septiembre de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2112&currentorg=Psicometria_U2_R4_L7_La_importancia_de_los_%C3%ADtems_ORG&scoid=4595UVEG, [2024]. L.8. Verificacion de los Items. Psicometria v1. [Modulo en linea. Recuperado el 6 de septiembre de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2114&currentorg=Psicometria_U2_R4_L8_VerificacionDeLosItems_leccion_ORG&scoid=4599Canal de pruebas. (2021). Psicometría U2 R4 L7 La importancia de los ítems [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GOpS3pkEsLoAlondra Profa. (2020). 4 1 Características de los ítems [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=PDNfNGjfJGY

*Preguntas Abiertas: En las cuales se deben de elaborar las respuestas.

El azar o factor adivinatorio es un indicador muy determinante dentro de los test psicologicos, ya que lo que se espera es ua determinada puntuacion debido al valor de cada item.En el cual debemos de homogeneizar las pruebas, y al puntuar podemos observar el patron de respuestas.

Algunos Ejemplos de Pruebas Psicometricas de Ejecucion Tipica son:1. Inventarios de Personalidad.2. Pruebas de Valores.3. Cuestionarios de Interses Vocacionales.4. Pruebas de Actitudes.