Realimentación Grupal

Realimentación grupal Posterior al examen departamental

01 Qué es

02 Cómo efectuarla

03 Seguimiento

Colaborar con el Programa de Tutorías para el acompañamiento al alumnado

Acompañamiento a los docentes

Formación docente en realimentación formativa

Otras acciones institucionales

Objetivos

Licenciatura de Médico Cirujano

Es una reflexión guiada por el docente con los estudiantes sobre el desempeño logrado en el examen departamental.Para ambos, profesor y estudiante la emoción que ponen a la situación puede ser un obstáculo o una oportunidad

1. Los docentes ofrezcan realimentación al rendimiento de su grupo en el examen departamental.2. Los estudiantes utilicen la realimentación para la mejora de su desempeño.3. Generar las evidencias que indiquen que los estudiantes reciben realimentación.

• Atender fecha para realimentación grupal
• Ingresar al Aula virtual para orientación
• Preparar material para la sesión
• Recordar a los alumnos revisar sus calif. en ED

• Bienvenida
• Encuadre de la sesión
• Mostrar gráfico de resultados de aprendizaje grupal
• Revisar porcentajes de desempeño
• Sugerencias

• Recomendación de recursos de apoyo al aprendizaje ofertados por la Facultad

De una semana a horas previas a la clase

40 minutos

Proceso continuo

1

ANTES DE CLASE

2

DURANTE

3

DESPUÉS

Preparación

En acción

Reflexión y evidencia

paso 1

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

paso 3

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

paso 2

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

Automatizada: a todos los estudiantes (calif. obtenida en el examen departamental) página de Servicios Escolares.Personalizada: Cuando el estudiante la solicita.Grupal: El docente la proporciona al grupo a partir de sus resultados en el examen departamental.

Efectuadas en la Facultad

Tipos de realimentación