Plan Académique de Formation Profdoc Dijon 2024/2025

Plan Académique de Formation 2024/2025 Documentation

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Plan Académique de Formation 2024/2025 - Documentation

Pour rappel, les inscriptions aux formations proposées sont à effectuer par le biais de l'application SOFIA-FMO.

Ces éléments sont complétés dans une rubrique « Boîte à outils » avec notamment :- Deux tutoriels vidéos sur la consultation de l’offre de formation et surtout les modalités d’inscription.

Présentation de l'outil :

Merci de consulter attentivement les consignes qui sont données, en particulier sur l’abonnement et la pré-inscription. Il est possible de s’abonner et de se pré-inscrire à compter du 1er septembre, et ce, tout au long de l’année.

Plan Académique de Formation 2024/2025 - Documentation

Alors, comment s'inscrire ?

Pour plus d'informations, n'hésitez pas à consulter le site de l'EAFC :

SITE EAFC

OFFRE DE FORMATION TRANSVERSALE ET INTERCATÉGORIELLE (CLEMI, CANOPé...)

+ info

Candidature individu elle

PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT AU CAPES INTERNE DE DOCUMENTATION

Candidature individuelle

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GROUPES DE REFLEXION ET DE PRODUCTIONRESEAU

Candidature individuelle

+ info

IA, UN NOUVEAU DEFI POUR L'EMI

Candidature individuelle

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COMMENT L'élève constRuit sa scolarité avec pour point d'appui le numérique ?

Candidature individu elle

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PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES EN SIC

Candidature individuelle

+ info

ENTRER DANS L'INGENIERIE PéDAGOGIQUE

Candidature individuelle

+ info

Voir l'intégralité du catalogue 2024/2025 de l'offre de formation pour les enseignants du second degré

GROUPES DE REFLEXION ET DE PRODUCTION RESEAU

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : TOUS les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA de TOUS les réseaux de l'Académie sont conviés à s’inscrire aux GRP cette année, dans leur réseau. Modalités : Présentiel (2 journées) + 2 heures de visio

Ces deux journées viseront le développement, l'amélioration et le perfectionnement des pratiques individuelles à partir de la réflexion et des échanges sur des thématiques choisies dans les réseaux en concertation avec les professeurs documentalistes. Des regroupements de réseaux géographiquement proches sont susceptibles d'être opérés en fonction du nombre d'inscrits. Objectifs : Réfléchir sur les pratiques et sur l’évolution du métier de professeur documentaliste ; échanger avec les collègues de son réseau ; produire des ressources dans le but de mutualiser.

Pour plus de renseignements sur les GRRP, contactez Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr

IA, UN NOUVEAU DéFI POUR L'EMI ?

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des Départements 21 et 58 (2024/2025), les autres départements l'année prochaine Modalités : Hybride (6 heures en présentiel + 3 heures asynchrone)

Objectifs : Fournir une culture numérique commune aux professeurs documentalistes pour leur permettre d'utiliser en classe toutes les potentialités du monde connecté. Accédez à un parcours de formation vous permettant de comprendre les problématiques soulevées par la généralisation de l'IA et l'envisager comme objet pédagogique.

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr

ENTRER DANS L'ingénierie pédagogique

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Professeurs documentalistes des 4 départements Modalités : Hybride (6 heures en présentiel + 2 heures asynchrone)

Cette formation proposera des apports théoriques sur la diversité des profils des élèves et des processus d'apprentissage et sur l'évolution de leurs pratiques informationnelles. Au regard de ces apports, sera abordée la construction de séquences pédagogiques permettant l'acquisition d'une culture et d'une maitrise de l'information par tous les élèves dans un souci de progression des apprentissages. Objectifs : Cette formation vise l'accompagnement des professeurs documentalistes dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de séquences pédagogiques adaptées aux nouveaux profils des élèves.

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr

PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES EN SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : 6 heures tout à distance (3 visio-conférences de 2 heures)

Objectifs : Ce cycle de visioconférences apour objectifs d'accompagner les professeurs documentalistes dans la maîtrise des concepts phares des Sciences de l'Information et de la Communication. Ce séminaire proposera l'intervention d'enseignants chercheurs spécialistes des pratiques adolescentes et du numérique et sera suivi d'échanges de pratiques et d'une réflexion en ateliers. Lors des classes virtuelles, vous pourrez échanger avec des enseignants chercheurs, docteurs en SIC...

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr

JOURNEE D'ETUDE ACADEMIQUE :COMMENT L'ELEVE CONSTRUIT SA scolarité avec pour point d'appui le numérique ?

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les professeurs documentalistes des collèges, lycées, LP, LGT, EREA (tous les départements) Modalités : Présentiel (6h) Lieu : après la Côte d'Or en 2022 et la Saône et Loire en 2023, ce séminaire annuel aura lieu dans l'Yonne

Objectifs : Ce séminaire proposera l'intervention d'un enseignant chercheur spécialiste des pratiques adolescentes et du numérique et sera suivi d'échanges de pratiques et d'une réflexion en ateliers.

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier (sophie.jongleux@ac-dijon.fr)

PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT AUCAPES INTERNE DE DOCUMENTATION

Modalité d'inscription : Candidature individuelle Public : Les enseignants qui souhaitent se présenter au CAPES interne de Documentation Modalités : 3 journées en présentiel + 10 heures asynchrone + 6 heures de visioconférences

Objectifs : Accompagner les enseignants contractuels et titulaires souhaitant préparer le CAPES interne de Documentation. Ce parcours hybride de formation abordera les différentes épreuves du CAPES interne de documentation (méthodologie et entrainement) . Il s'adresse en priorité à tout enseignant contractuel du secondaire présentant les conditions requises par les textes officiels pour présenter le CAPES interne de Documentation.

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr

Pour plus de renseignements sur cette formation, contactez Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr

OFFRE DE FORMATION TRANSVERSALE ET INTERCATÉGORIELLE (CLEMI, Canopé...)

Vous trouverez les formations proposées par le CLEMI, Le CANOPE ainsi que l'ensemble des formations transversales en cliquant sur l'image ci-contre :

Formations, ateliers et animations en présentiel à retrouver toute l’année dans votre Atelier Canopé le plus proche :

MACON

AUXERRE

NEVERS

DIJON

Plan Académique de Formation 2024/2025 - Documentation

L’offre académique de formation accompagne l’évolution des pratiques des personnels au service de la réussite de tous les élèves, de leur insertion sociale, citoyenne et professionnelle. Elle vise l’adaptation immédiate aux fonctions, l’adaptation aux évolutions prévisibles des métiers, l’acquisition de nouvelles compétences métier et de compétences transversales.

Lien vers le PAF DOC de l'EAFC (à partir de la page 133)

Pour plus de renseignements, vous pouvez contactez : Sophie Gronfier - sophie.jongleux@ac-dijon.fr Annelise Seguin - annelise.seguin@ac-dijon.fr Johann Jambu - johann.jambu@ac-dijon.fr

Bonne année scolaire !