Portafolio

¿Que es?

Preguntas guía

Evaluación

Sugerencias

Tipos

Roles

Pueden incluir:

Portafolio

Es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Existen distintos tipos de portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan: digitales o físicos.

Para evaluar el portafolio se puede hacer uso de rúbricas, lista de cotejo o escalas.

• Determinar el propósito.
• Seleccionar el contenido y la estructura.
• Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.
• Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.
• Comunicar estos resultados a los estudiantes.
• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.
• •Los estudiantes requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.
• Requiere que se use técnicas auxiliares para evaluar.

¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos?

• Los estudiantes toman un rol activo, permitiendoles participar en la evaluación de su propio trabajo.
• Al docente le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general.

Ensayos, reportes de lectura, proyectos, reflexiones, y autoevaluaciones, vídeos, imágenes, animaciones, audios, etc.)

P.IAE