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Transcript
Conclusiones y generalización de los resultados
5
Confrontación de los datos con la hipótesis
4
Experimentación
3
Formulación de la hipótesis
2
Observación y planteamiento del problema
1
PE CONTADURIA SECCION 101
APLICACIONES OFFICE 365
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Seresdigitales
Seressociales
Seres narrativos
Somos seres visuales
Evaluamos los datos en relación con nuestra hipótesis inicial. Generalizamos los resultados y reflexionamos sobre el impacto de nuestro descubrimiento.
Conclusiones
6
Registro y análisis de datos
5
Experimentación
4
Contextualiza tu tema con un subtítulo.
Formulación de la hipótesis
3
Planteamiento del problema
2
Observación
1
EXPLORA EL MUNDO CIENTÍFICO
Descubre los secretos de la ciencia
Actúa como núcleo de descubrimientos
Descubre los secretos de la ciencia
EXPLORA EL MUNDO CIENTÍFICO
Escribe un subtítulo que aporte más información
Conclusiones y comunicación de los hallazgos
7
Análisis de resultados
6
Experimen-tación
5
Diseño del experi-mento
4
Escribe un subtítulo que aporte más información
Formulación de la hipótesis
3
2
Planteamiento del problema
Observación
1
Al estudiar el crecimiento de plantas en diferentes condiciones de luz, observamos variaciones significativas. ¿Cómo influye la luz en su desarrollo?"
+ info
1. Observación y planteamiento del problema
Este fenómeno sugiere que la luz es un factor clave en la fotosíntesis y el crecimiento vegetal.
Durante 30 días, se midió su crecimiento, humedad del suelo, y tasa de fotosíntesis usando un espectrofotómetro.
Se diseñó un experimento controlado con tres grupos de plantas: expuestas a luz solar directa, luz indirecta y oscuridad total.
3. Experimentación
+ info
Los resultados preliminares indican una correlación positiva entre la exposición a la luz y la velocidad de crecimiento de las plantas.
fotosíntesis: usando luz artificial.
+5%
crecimiento: en oscuridad total.
-15%
crecimiento: bajo luz indirecta.
+10%
crecimiento: con luz solar directa.
+20%
5. Conclusiones y generalización de los resultados
La luz solar acelera el crecimiento vegetal:
- Mayor luz, mayor crecimiento.
- Luz indirecta vs. luz directa.
- Efecto de la luz artificial.
- Comparativa: sombra vs. sol.
- Influencia del espectro lumínico.
i
Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.
2. Formulación de la hipótesis
i
Resultados reveladores:
- Luz indirecta favorece crecimiento.
- Luz artificial menos efectiva.
i
Datos claros:
- Luz solar directa: crecimiento óptimo.
- Oscuridad total: crecimiento limitado.
4. Confrontación de los datos con la hipótesis
- Estrés vegetal en oscuridad total.
- Espectro lumínico influye en fotosíntesis.
- Fotosíntesis más eficiente con sol.
- Menor tasa de crecimiento en sombra.
Proponemos una explicación tentativa basada en conocimientos previos. Es una predicción que dirigirá el diseño de nuestros experimentos:
- Utiliza un lenguaje claro y conciso.
- Especifica las variables y su relación.
- Define las variables operacionalmente.
- Indica la población o muestra a la que se aplica.
i
Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.
3. Formulación de la hipótesis
+ info
Observamos el entorno y planteamos interrogantes sobre fenómenos naturales. Esta curiosidad es la chispa inicial de cualquier descubrimiento científico.
1. Observación
¿Sabías que... la observación detallada es el primer paso para desvelar los misterios de la ciencia?
Observamos el entorno y planteamos interrogantes sobre fenómenos naturales. Esta curiosidad es la chispa inicial de cualquier descubrimiento científico.
+ info
1. Observación
¿Sabías que... la observación detallada es el primer paso para desvelar los misterios de la ciencia?
Documentamos meticulosamente cada observación, medida y resultado. Este paso es esencial para interpretar correctamente los datos del experimento.
5. Confrontación de los datos con la hipótesis
i
Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.
3. Formulación de la hipótesis
Proponemos una explicación tentativa basada en conocimientos previos. Es una predicción que dirigirá el diseño de nuestros experimentos:
- Utiliza un lenguaje claro y conciso.
- Especifica las variables y su relación.
- Define las variables operacionalmente.
- Indica la población o muestra a la que se aplica.
i
Formular el problema es crucial para dirigir el proceso científico.
Así podemos obtener respuestas claras y precisas.
Identificamos un fenómeno específico para investigar.
2. Planteamiento del problema
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
fotosíntesis: usando luz artificial.
+5%
crecimiento: en oscuridad total.
-15%
crecimiento: bajo luz indirecta.
+10%
crecimiento: con luz solar directa.
+20%
6. Conclusiones y generalización de los resultados
fotosíntesis: usando luz artificial.
+5%
crecimiento: en oscuridad total.
-15%
crecimiento: bajo luz indirecta.
+10%
crecimiento: con luz solar directa.
+20%
7. Conclusiones y generalización de los resultados
Observamos, registramos y analizamos datos para obtener nuestras respuestas.
Realizamos experimentos controlados para probar nuestra hipótesis.
4. Experimentación
+ info
¿Sabías que... la replicabilidad de los experimentos es fundamental para la validez de los resultados científicos? Esto asegura que los hallazgos sean consistentes y fiables en diferentes contextos y condiciones.
Formular el problema es crucial para dirigir el proceso científico.
i
Así podemos obtener respuestas claras y precisas.
Identificamos un fenómeno específico para investigar.
2. Planteamiento del problema
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
i
Resultados reveladores:
- Luz indirecta favorece crecimiento.
- Luz artificial menos efectiva.
i
Datos claros:
- Luz solar directa: crecimiento óptimo.
- Oscuridad total: crecimiento limitado.
4. Confrontación de los datos con la hipótesis
- Estrés vegetal en oscuridad total.
- Espectro lumínico influye en fotosíntesis.
- Fotosíntesis más eficiente con sol.
- Menor tasa de crecimiento en sombra.
+ info
i
Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.
01. Dibuja el camino del conocimiento: Los diagramas y esquemas visuales fortalecen la comprensión y retención del método científico.02. Prepara tu escenario científico: Prepara bien tu discurso y domina el tema para lograr una presentación apasionante y natural.
4. Diseño del experimento
03. Conecta con tu audiencia: Muestra tu pasión por la ciencia. Una mirada sincera y una sonrisa genuina pueden transformar una simple explicación en una experiencia memorable.
+ info
entre fenómenos, mientras que analizar los resultados mejora la comprensión del entorno. La experimentación impulsa el avance del conocimiento científico y tecnológico.
La práctica experimental en ciencia es esencial para observar efectos directos y contrastar hipótesis con la realidad. Los experimentos bien diseñados revelan patrones y relaciones
5. Experimentación
¿Sabías que... la replicabilidad de los experimentos es fundamental para la validez de los resultados científicos? Esto asegura que los hallazgos sean consistentes y fiables en diferentes contextos y condiciones.
+ info
El análisis de datos en ciencia es clave para convertir observaciones en entendimiento. Comparar resultados con hipótesis permite validar o ajustar nuestra comprensión inicial.
6. Análisis de resultados
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora y se relaciona con él.