Présentation plan français 2024
berengere ravel
Created on September 6, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
AC/DC
Presentation
THE MESOZOIC ERA
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
ASTL
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
GROWTH MINDSET
Presentation
Transcript
Circonscription Montbéliard 2
PLAN FRANçais
Karine MOTYLCPC
Bérengère VESINCPC référente français
Accompagnateurs
Public concerné : enseignants de TPS / PS / MS
PLAN FRANçAIS
1 Format de la formation
4 Constellations
6 Bilan
3 Thématiques
5 Echanges en constellations
2 Orientation
PROGRAMME
Positionnement par rapport aux thématiques
Mutualiser
Faire évoluer les séances
Elaborer des séances ou des séquences
Définir un défi par constellation
Analyser les séances en confrontant les différents point de vue.
Les expérimenter en classe
Constitution des constellations en fonction de la thématique choisie
1. FORMAT DE LA FORMATION
Elaboration de séances ou séquences
MERCREDI 6 NOVEMbre
Apports théoriques
MERCREDI 09 OCTObre
réunion de présentation
JEUDI 26 septembre
CALENDRIER
Analyse des séances d'essais + nouveaux apports théoriques
Elaboration de nouvelles séances ou séquences + grilles d'observation
JEUDI 9 JANVIER
LUNDI 16 DECEMBRE
Essais en classe
NOVEMBRE / DECEMBRE
Réunion bilan
LUNDI 7 AVRIL
Analyse des observations + Préparation du bilan
MERCREDI 12 MARS
Observations croisées
3, 4 ou 18 FEVRIER
"L'oral est l'un des objectifs essentiels de l'école maternelle. Depuis les premiers essais jusqu'aux verbalisations plus complexes, l'attention de l'enseignant est constante. À travers toutes sortes de situations transversales ou orientées spécifiquement sur l'apprentissage linguistique, par des échanges nombreux et variés, il amène les élèves de l'oral en situation à un oral plus distancié, de l'oral pratique utilisé à la maison à un oral élaboré exigé par l'école et ce, grâce à l'usage de discours différents : raconter, décrire, expliquer..."
2. ORIENTATION
Quelle organisation pour l'enseignement de l'oral dans vos classes ?
ORIENTATION : l'oral
Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique
Echanger et réfléchir avec les autres
3. THÉMATIQUES : les objectifs de l'oral
Comprendre et apprendre
Oser entrer en communication
OSER ENTRER EN COMMUNICATION
COMPRENDRE ET APPRENDRE
ECHANGER ET REFLECHIR AVEC LES AUTRES
COMMENCER A REFLECHIR SUR LA LANGUE ET ACQUERIR UNE CONSCIENCE PHONOLOGIQUE
COMMENCER A REFLECHIR SUR LA LANGUE ET ACQUERIR UNE CONSCIENCE PHONOLOGIQUE
CONSTITUTION DES CONSTELLATIONS
5 échanges EN CONSTELLATION
6 BILAN