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CUADRO COMPARATIVO

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Doctorado en Investigación(Investigación) – UDG

Doctorado en Educación (Profesionalizante) – ITSON

resultados esperados

estructura curricular

impacto profesional

oportunidades de salida profesional

objetivos del programa

- Formar investigadores de alto nivel en educación.- Fomentar la investigación de excelencia.- Ofrecer una opción de calidad en la región.

- Acreditar 176 créditos.- Dominar dos idiomas.- Aprobación de todos los cursos y tesis.- Cumplir requisitos administrativos.

Área Básica Común Obligatoria:- Investigación y metodología.- Recursos e instrumentos de investigación.- Seminarios de avances.

- Comunicación y educación.- Procesos de enseñanza-aprendizaje.- Políticas educativas y contextos organizacionales.- Educación e inclusión.

- Generar conocimiento educativo.- Dirigir proyectos de investigación.- Formar investigadores en educación.- Contribuir a líneas de investigación.

- Formar profesionales con compromiso ético y social.- Generar conocimiento innovador en investigación, gobernanza e inclusión educativa.- Aplicar modelos y teorías nacionales e internacionales.

- Desarrollar habilidades en investigación, gobernanza e inclusión.- Aplicar conocimientos en tecnología y educación.- Generar programas interdisciplinarios.

Primer Tetramestre:- Orientación, ética y tutoría.Segundo a Cuarto Tetramestre:- Vanguardia, equidad, sustentabilidad, gobernanza, inteligencia artificial.Quinto a Noveno Tetramestre:- Tendencias, liderazgo, cultura de paz, administración, modelos tecnológicos, seminarios de tesis.

- Administración y supervisión educativa.- Evaluación educativa.- Diversidad e inclusión.- Tecnologías para el aprendizaje.

- Liderazgo educativo.- Especialización en evaluación.- Promoción de inclusión.- Experto en tecnologías educativas.- Investigación y colaboración interdisciplinaria.

Conclusión: Ambos programas ofrecen enfoques distintivos:

  • UDG: Ideal para quienes desean concentrarse en la investigación académica y generación de conocimiento.
  • ITSON: Enfocado en aplicar conocimientos para la gestión y mejora de la educación profesional, con énfasis en tecnología y liderazgo.
La elección dependerá de las metas profesionales y académicas de los candidatos.

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