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Enfoque por competencias

CONCEPTO

  • Comprensión clara de los antecedentes, definición y evolución del término competencia.
  • Adopción en el diseño curricular, enfoque que clarifica los propósitos de la formación profesional.

Docentes interesados en educacion

Surgimiento

Emerge como un constructo clave en la sociedad del conocimiento.

Competencias y educación en investigación.

Desarrollo y competencias e innovación.

Objetivos de formación.

Desarrollo económico y social.

CONCEPTO DE COMPETENCIA

Conocimientos, destrezas y aptitudes.

Resultados de aprendizaje, proceso educativo.

Competencia profesional.

Desarrollo de conocimientos, habilidades y capacidades.

COMPETENCIAS EN EL PROYECTO TUNING

Atributos que caracterizan a la competencia laboral:

Correlacional:-Tareas-Atributos-Habilidades

Contextual: -Contexto social y cultural-Desempeño profesional

Holística:-Desempeño laboral exitoso-Tareas profesionales

Mapa conceptual

Diseño Curricular

Formar personas

Conocimientos

Aprendizaje

Competencias

Metas formativas

Decisiones

Desarrollo

Formar ciudadanos

Habilidades

Actitudes

Campo laboral

Diseño curricular

Responsabildad

Valores

Formar profesionales

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  • Resolución de problemas
  • Trabajo colaborativo

Evaluación

APRENDIZAJE

Modelo Educativo

Resultados obtenidos

1

Competencias

2

  • Reflejo de habilidades
  • Actitudes
  • Conocimientos teórico-prácticos

Educación basada en competencias

Definida como el conjunto de comportamientos socioafectivos, y habilidades cognoscitivas y psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea.

Modelo curricular por competencias

Enfoque por competencia