R4. el aprendizaje a lo largo de la vida y los pilares de la educación
ANGéLICA HERNáNDEZ VILLEGAS
Created on September 6, 2024
More creations to inspire you
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
FOOD 1
Presentation
TANGRAM PRESENTATION
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
Transcript
EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN
Angélica Hernández Villegas23002593Asesora: Rocío Guerra Martínez
A lo largo de la vida
Aprendemos en todo momento, desde que nacemos y hasta el final de nuestras vidas, se aprende en todo lugar, a lo largo y ancho de nuestra vida, con la familia, en la comunidad, con los amigos, en el trabajo, el aprendizaje no tiene límte. Los procesos de aprendizaje se centran en el desarrollo del ser humano.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS/ELEMENTOS ALV
5. Los procesos de aprendizaje son fundamentales para el desarrollo del ser humano, en cualquier edad.
4. El ser humano es capaz de aprender siempre, en diferentes momentos y espacios de la vida.
3. Contribuye en la realización personal y a su integración social.
2. Se da todos los contextos y espacios de aprendizaje: Familia, escuela, comunidad, trabajo, estudio, ocio, por mencionar algunos.
1. Abarca todas las modalidades de aprendizaje: formal, no formal e informal.
A LO LARGO DE LA VIDA
Su principio es que en todo momento y en todo lugar se puede aprender.
Aprender a conocer
Conocer el mundo que rodea a las personas, vivir con dignidad desarrollando las capacidades personales, dominar los contenidos de las principales materias.
Aprender a hacer
No solo se aprende con los libros, sino haciendo contacto con la realidad, también con el desarrollo de competencias para así hacer frente a diferentes situaciones y trabajar en equipo. .
Aprender a vivir juntos
Se relaciona con desarollar la comprensión y el respeto del otro, su cultura, valores y prepararse para resolver dificultades respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.
Aprender a ser
A través de este aprendizaje se busca que la persona derarrolle pensamiento crítico, que decida por sí misma qué hacer o cómo actuar ante cualquier situación o circunstancia.
1. Coordianción y claboración fundamental para una participación productiva en la sociedad del siglo XXI.
La educación es instrumento indispensable para que lahumanidad pueda progresar hacia los ideales de la paz, libertad y justicia social.
Desafíos de la educación del siglo XXI relacionados con el ALV y los pilares de la educación
Los desafíos del siglo XXI relacionados con el Aprendizaje a lo lardo de la vida (ALV) incluyen una serie de retos y oportunidades que las sociedades modernas deben enfrentar para garantizar que las personas puedan continuar aprendiendo y desarrollándose a lo largo de sus vidas. Estos desafíos pueden abarcar aspectos tecnológicos, económicos, sociales y educativos.
Desafíos de la educación del siglo XXI relacionados con el ALV y los pilares de la educación
2. La resolución de problemas. Buscar alternativas para solucionar problemas.
3. El pensamiento crítico: Implica el acceso a la información, analizarla, resumirla. Se puede enseñar, practicar y dominar.
Desafíos de la educación del siglo XXI relacionados con el ALV y los pilares de la educación
4. Coordianción y claboración fundamental para una participación productiva en la sociedad del siglo XXI.
5. Comunicación y colaboración. Capacidad de expresar ideas de manera clara, expresar opiniones, comunicar instrucciones congruentes y motivar a través de la palabra.
Desafíos de la educación del siglo XXI relacionados con el ALV y los pilares de la educación
6. Alfabetización y adquisición de conocimientos básicos sobre las tecnologías de la información y la comunicación. Habilidad para crear información de manera fácil usando las tecnologías y la comunicación digital.
Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. Madrid, España. SantillanaGarcía, L. Ruiz, M., (2011). Claves para la educación : actores, agentes y escenarios de la sociedad actual. Madrid, España: Narcea [Versión en línea]. Base de datos e-libro Cátedra. (4507860)Guillén, J. (2008). Estudio crítico de la obra: "La educación encierra un tesoro". Relayc . De http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491007
Bibliografía
J., M.C. (s/f). Lección 7. Pilares de la educación. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.J., M.C. (s/f). Lección 8. Aprendizaje a conocer y aprender a hacer. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.J., M.C. (s/f). Lección P. Aprender a vivir juntos y aprender a ser. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.J., M.C. (s/f). Lección 10. Aprendizaje a lo largo de la vida. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Bibliografía
Scott., C. L. (2015). El futuro del aprendizaje 2 ¿Qué tipo de aprendizaje se necesita en el siglo XXI? Investigación y prospectiva en Educación UNESCO, París.
Bibliografía