17_KatiaHernández_Actividad4_Líneadeltiemposobreaprendizajes

Conoce los enfoques y contenidos de los planes y programas de esudio, los contexualiza e incorpora críticamente contenidos.

Noviembre- 2023

Utiliza las teconologías de la información y comunicación para investigar, reflexionar, innovar, hacer redes y difundir su quehcaer docente.

2023

Aplica la investigación educativa como proceso complejo, continuo y critico que permite reonocer la realidad sociocultural de las niñas y niños de primaria, para hacer una intevernción pertinente en situaciones educativas divsersas.

2023

Hace investigación, produce saber desde la refelxión de la práctica docente y trabaja en comunidades de aprendizaje para innovar la relación educativa.

Mayo- 2023

Utiliza los recursos metodológicos y las técnicas de la investigación, para obtener información de su grupo, su familia y la comunidad y la utiliza como insumo en su intervención docente situada.

2022

Se conduce de manera ética, desde un enfoque de derechos humanos y derechos de la infancia.

2022

Ha desarrollado dominios metodológicos para la narración pedagógica, sistematización y la investigación.

2022

Es productor de saber y conocimiento pedagógico, didáctico y disciplinar, reconoce y valora la investigación educativa y la producción de conocimiento desde la experiencia.

Noviembre- 2022

VIVENCIANDO MI PRÁCTICA

LÍNEA DEL TIEMPO

Tiene pensamiento reflexivo, critico, creativo, sistémico y actúa con valores y principios que hacen al bien común promoviendo en sus relaciones la equidad de género, relaciones interculturales de diálogo y simetria, una vida saludable, la conciencia de cuidado activo de la naturaleza y el medio ambiente, el respeto a los derechos humanos, y la erradicación de toda forma de violencia como parte de la identidad docente.

2024

Planifica, desarrolla y evalúa la práctica docente de acuerdo con diferentes formas de organización de escuelas (completas, multigrado) y gestiona ambientes de aprendizaje.

JUNIO- 2024

2023

VIVENCIANDO MI PRÁCTICA

LÍNEA DEL TIEMPO

Hace intervención educativa mediante el diseño, aplicación y evaluación de estrategias de enseñanza, didácticas, materiales y recursos educativos que considera a la alumna, al alumno, en el centro del proceso educativo como protagonista de su aprendizaje