Presentación Educación Superior

El estudiante de entornos virtuales

Índice

Resumen

Introduccion

Desarrollo

Resumen

¿Este articulo invita al lector a aproximarse a la figura y al desempeño del estudiante de entornos virtuales. Una de las caracteristicas del siglo XXI es la de llevar cada vez mas a una sociedad del aprendizaje, donde los ciudadanos aprenden, manera formal o informal, a lo largo de la vida. La tecnologia sustenta muchos de los rasgos de comportamiento y de actitud de estos ciudadanos, aunque la tecnologia solo es el primer paso; a partir de ahi son necearias las actitudes, las destrezas y la motivacion adecuadas para desempeñarse con exito en un entorno virtual.

Introducción

El estudiante de entorno virtuales de enseñanza y aprendizaje no es una figura que parece por arte de magia, no es un hecho aislado o una anecdota en el devenir humano. Es resultado de su tiempo, de la misma forma que otros tipos de estudiante, a lo largo de la historia de la humanidad, han sido el resultado de otras situaciones y otras necesidades.

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La sociedad del aprendizaje

EEsta sociedad nueva bien puede ser la sociedad de la informacion, en el sentido que le daManuel Castells de "sociedad informacional" para resaltar que la generacion, la transformaciony la transmision de informacion son la fuente de la economia y del poder (Castells, 1996, pag. 21, nota 31).Bien puede ser tambien la sociedad de la comunicacion, con medios de comunicacion que permiten estar en contacto con mayor facilidad y comodidad; sin embargo, eso no significa necesariamente que nos comuniquemos de forma eficiente.

Pero el cambio en la educacion no viene dado solo por adecuacion a las nuevas necesidades sociales, sino tambien por la preeminencia de la concepcion socioconstructivista del aprendizaje, ampliamente aceptada, segun la cual es estudiante tiene un papel activo en su aprendiizaje, cosntruye su propio conocimiento a traves de la interaccion entre su realidad personal.

+ INFO

La tecnologia y la informacion en evea

¿En la transformacion de la sociedad del aprendizaje tiene una gran importancia la tecnologia, sin dudad, ya que permite la existencia del ciberuniverso, en el que la tecnologia digital condiciona, con limitaciones y tambien con oportunidades.Es un elemento importante, en el ambito educativo, en especial por proporcionar entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje que se constituyen en el lugar donde estar presentes y relacionarse.

Cambios en los agentes de los evea

CAMBIOS EN LOS AGENTES EVEA

Posee destrezas tecnologicas, de comunicacion, de navegacion, e informacionales; posee algunas o muchas de las destrezas necesarias en la sociedad TIC.Utiliza Internet de forma variada y creciente, para trabajar, para formarse, para el ocio, para informarse, para comprar, para relacionarse y comunicarse.Puede convertirse en emisor de informacion, iniciativas, criticas, etc., a escala planetaria.-

Estudiantes virtuales

¿Quienes son los estudiantes virtuales y que hacen?

La gran mayoria de la primera oleada de estudiantes de EVEA (finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI) tomo contacto con el ordenador y con las TIC en la juventud tardiao en la vida adulta, es decir, son inmigrantes digitales.Estos estudiantes, con carencias en las destrezas y competencias para aprender en un EVEA, suelen comenzar sus estudios en un entorno virtual.Aunque existen logicas diferencias, y necesidades, entre estudiantes virtuales segun el area o titulacion, estos muestran caracteristicas comunes en su identidad y en su desempeño al aprender en un EVEA.

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