Unidad 1 CHD

Teacher: Elisabet Flores Díaz

Temas

Información

Información

Información

Points

Fuentes de información

¿Qué son

Tipos de información

Factual y analitica

Objetiva y subjetiva

4

Concepto de información y tipos

1

La información es un conjunto organizado de datos relevantes

para un o más sujetos que extraen de él un conocimiento.

2

Acceso de la información

Evaluación de la información

Estrategia de busqueda

¿Qué entiendes?

Fases

TEST CRAAP

Actividad

LECTURA LATERAL

Tarea

MÉTODO SIFT

2

MÉTODO PANTERA

3

Unidad 1 Fundamentos de la información

Información

Average score of the values achieved in the rubric (from 1-4)

1

6

2

5

3

4

Definir la necesidad de información

Modificar la busqueda

Seleccionar las fuentes de la información

Refinar los resultados

Seleccionar los términos de busqueda

Construir y ejecutar la busqueda con operadores y delimitantes de busqueda.

Operadores boleanos

Operadores de búsqueda

Fuentes de información

1

Primarias

2

3

Terciarias

Secundarias

Son las que ya han procesado información de una fuente primaria. El proceso de esta información se pudo dar por una interpretación, un análisis, así como la extracción y reorganización de la información.

Se obtiene después de interpretar, analizar o interrelacionar información factual. Normalmente es generada por expertos y se encuentra en libros y artículos de publicaciones periódicas.

Presenta la información desde un solo punto de vista.

Consiste básicamente en buscar información sobre una fuente mientras la lees, para, por ejemplo, comprobar la actualidad, la relevancia, la autoridad, la exactitud y el propósito.

Las fuentes terciarias son las que recopilan fuentes de información primaria o secundaria. Estas fuentes son utilizadas para buscar datos o para obtener una idea general sobre algún tema.

Comentario

¿Cuál es la importancia de llevar a cabo las fases revisadas?Extensión de mínimo 6 renglones, en la libreta

04:00

Contienen información original, es decir, son de primera mano, son el resultado de ideas, conceptos, teorías y resultados de investigaciones. Contienen información directa antes de ser interpretada, o evaluado por otra persona.

Es el proceso orientado a resolver una necesidad de información localizando recursos relevantes relacionados con una materia o temática

Plantea cuatro pasos, que son: Párate. Investiga la fuente. Encuentra mejor cobertura. Rastrea afirmaciones, citas y lo que dicen los medios de comunicación, para llegar hasta el contexto y la fuente original de la información.

Son los que se refieren a datos, hechos, fechas, cifras, acontecimientos, etapas históricas, lugares y capitales, nombre de autores, vocabulario, signos convencionales, etc. Implica el manejo de la información literal, o sea, lo que el estudiante debe saber; es una información verbal y que los estudiantes deben aprender en forma literal o "al pie de la letra".

Sintetiza información proveniente de diferentes fuentes y sus hallazgos pueden replicarse

Son un instrumento para el conocimiento, la búsqueda y el acceso de a la información.

Imprime o escribe la tabla de la página 8 del manual y verifica los link con lo que te solicita cada fila